根据观察对象的不同，观察法可分为（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

根据观察对象的不同，观察法可分为（）。

① 实验观察和非实验观察

② 有结构观察和无结构观察

③ 参与观察和非参与观察

④ 直接观察和间接观察

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】观察法的类型包括：直接观察与间接观察；参与性观察与非参与性观察；有结构观察和无结构观察：全面观察与抽样观察；（）。

① 定期观察与不定期观察

② 定期观察与追踪观察

③ 程序观察与非程序性观察

④ 灵活观察与固定观察

查看完整题目与答案

【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿科学教育中，观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察，和什么观察？

① 长期系统观察

② 实体观察

③ 短期观察

④ 模拟观察

查看完整题目与答案

【单选题】教育观察研究，根据观察的方式可分为

① 直接观察与间接观察

② 参与性观察与非参与性观察

③ 自然情境观察与实验室观察

④ 结构式观察与非结构式观察

查看完整题目与答案

【单选题】观察法的特点包括：观察的目的性和计划性；（）；观察对象的自然性和观察的客观性。

① 观察的指向性

② 观察的客观性

③ 观察的直接性

④ 观察的目的性

查看完整题目与答案

【多选题】根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，观察法分为：( )

① 直接观察法

② 实验观察法

③ 自然观察法

④ 间接观察法

查看完整题目与答案

【单选题】教育观察研究根据观察方式可分为 ( )

① 自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散

② .直接观察与间接观察

③ 参与性观察与非参与性观察

④ 结构式观察与非结构式观察

查看完整题目与答案

【单选题】教育观察研究根据观察方式可分为 ( )

① 自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散

② 直接观察与间接观察

③ 参与性观察与非参与性观察

④ 结构式观察与非结构式观察

查看完整题目与答案

【多选题】根据观察时是否借助仪器设备，观察法分为：( )

① 直接观察法

② 实验观察法

③ 自然观察法

④ 间接观察法

查看完整题目与答案

【多选题】根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为：( )

① 时间取样观察法

② 有结构观察法

③ 无结构观察法

④ 事件取样观察法

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】白居易，字乐天，号（）。

① 易安居士

② 青莲居士

③ 香山居士

④ 六一居士

查看完整题目与答案

【单选题】下列属于白居易提出的文学主张的是（）。

① 大音希声，大象无形

② 文章合为时而著，歌诗合为事而作

③ 发愤著书

④ 无为而治

查看完整题目与答案

【单选题】《蓝桥驿见元九诗》中的“元九”是指（）。

① 元好问

② 元结

③ 元淮

④ 元稹

查看完整题目与答案

【单选题】 “蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时”一句中运用了（）修辞手法。

① 拟人

② 比喻

③ 对比

④ 比拟

查看完整题目与答案

【单选题】白居易《蓝桥驿见元九诗》抒发的情感是（）。

① 慷慨报国之情

② 思乡恋家之感

③ 知音难得之情

④ 缠绵悱恻之爱

查看完整题目与答案

【单选题】孟浩然是盛唐（）代表诗人。

① 山水田园诗派

② 边塞诗派

③ 豪放派

④ 婉约派

查看完整题目与答案

【单选题】 “风鸣两岸叶，月照一孤舟”一句表现的主要情感是（）。

① 愁

② 孤

③ 悲

④ 痛

查看完整题目与答案

【单选题】孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》一诗的语言表达特色是（）。

① 慷慨悲壮

② 激情洋溢

③ 自然平淡

④ 深远幽静

查看完整题目与答案

【单选题】下列选项中，对《宿桐庐江寄广陵旧游》一诗赏析有误的是（）。

① 首联中的“猿啼”一词，重在表现诗人的“愁”绪。

② 在此诗中，作者以朴质淡雅的笔调，描绘出了一幅孤寂、空漠的月夜江宿图。

③ 颈联直抒胸臆，抒发羁旅之人思乡怀友的情感，彰显出诗人求仕不成的失意。

④ 此首五言律诗是以景托情，景情揉合的；景切而情深，构成清峭孤冷的意境。

查看完整题目与答案

【多选题】下列写的是扬州的有（）。

① 广陵

② 维扬

③ 金陵

④ 海西头

查看完整题目与答案