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【单选题】【消耗次数:1】
便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是()。
①
个别访谈
②
集中访谈
③
深度访谈
④
结构式访谈
参考答案:
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相关题目
【判断题】
按交谈过程结构模式的差异划分,访谈法可以分为结构式访谈和无结构式访谈2种形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
非结构式访谈因实施方式不同,通常有()。
①
重点访谈
②
深度访谈
③
个别访谈
④
集体访谈
⑤
标准化访谈
⑥
客观陈述式访谈
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【多选题】
按照访谈的结构,访谈可以分为()种。
①
结构型
②
无结构型
③
混合型
④
半结构型
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【多选题】
根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲,访谈分为:( )
①
非结构性访谈
②
间接访谈
③
直接访谈
④
结构性访谈
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【多选题】
根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为:( )
①
个别访谈
②
集体访谈
③
直接访谈
④
间接访谈
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【单选题】
通过访谈能够收集全面的信息,但不利于任职者进行发散性思维,这种访谈类型是( )。
①
结构化访谈
②
非结构化访谈
③
集体访谈
④
个别访谈
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【单选题】
访谈法最基本和最常用的类型是()。
①
个别访谈
②
集体访谈
③
非结构式访谈
④
结构式访谈
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【单选题】
访谈法最基本和最常用的类型是()。
①
深度访谈
②
自由访谈
③
重点访谈
④
个别访谈
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【单选题】
根据收集资料的内容划分,访谈可分为一般性访谈与
①
个别访谈
②
座谈会
③
深度访谈
④
集体访谈
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【单选题】
在通用的工作分析方法中,利用访谈法时,访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持( )。
①
信任的心态
②
谨慎的心态
③
正常的心态
④
轻松的心态
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随机题目
【判断题】
小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构游戏是引导幼儿社会交往能力发展的一个平台。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积木通常指用较为坚硬的木材制成的建构游戏材料。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单元积木是20世纪上半叶美国教育家卡罗琳·普拉特设计的一种积木游戏材料。
①
正确
②
错误
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【单选题】
积木游戏是结构游戏中最主要的一种游戏形式,在幼儿园中,运用得较多的积木游戏材料有( )和大型空心积木。
①
单元积木
②
乐高积木
③
积塑
④
塑料
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【单选题】
角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( ),自己分配角色、构思内容的一种创造性活动,以此模仿和反映人们的社会活动。
①
想法
②
主题
③
计划
④
目标
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【单选题】
积塑主要是以塑料制成的建构材料,当前幼儿园运用得较为广泛的积塑游戏材料主要是多片式积塑和( )。
①
单元积木
②
乐高积木
③
乐高积塑
④
塑料
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【单选题】
角色,是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的 ( )。
①
社会行为
②
外在感觉
③
心理活动
④
内在心理状态
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【判断题】
亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
开展亲子游戏家长需要注意的问题包括( )。
①
尊重幼儿,建立平等的亲子关系
②
注重幼儿的心理、生理特点,遵循科学的方法
③
注重幼儿情感体验
④
注重幼儿的能力培养
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