【多选题】【消耗次数:1】
观察法的局限性主要是()。
可靠性较高
受时间空间条件的限制
易受观察者主观因素的影响
资料整理和分析难度大
获得合作有一定难度
难以进行定量分析
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【多选题】 观察法的局限性主要是()。
①  资料整理和分析难度大
②  受时间空间条件的限制
③  获得合作有一定难度
④  易受观察者主观因素的影响
⑤  难以进行定性分析
⑥  难以进行定量分析
【单选题】 观察法最突出的优点是( ),因此,所得到的资料一般具有较高的可靠性。
①  效用性
②  实用性
③  可靠性
④  直接性
【判断题】 结果法受主观因素的影响较大。
①  正确
②  错误
【多选题】 观察者具备的观察条件有:( )
①  观察者的主客观条件
②  观察目的
③  观察设备
④  观察活动的特点
【判断题】 财务报表分析是定性分析,存在一定的局限性。
①  正确
②  错误
【多选题】 仪器分析法的局限性
①  技术要求高
②  复杂样品不经预处理,易损坏自动化程度不高的仪器
③  不能单独使用
④  相对误差大
【单选题】 定量分析的主要手段是 ( )
①  思辨分析
②  理论分析
③  逻辑分析
④  统计分析
【单选题】 随着行为或事件的发生,观察者详细地作观察记录,然后对观察资料加以分类,进行分析研究,这种科研方法称为:()
①  时间取样观察法
②  事件取样观察法
③  观察评定
④  叙述性观察法
【多选题】 造成观察偏差的主观因素包括有( )。
①  兴趣爱好
②  仪器精度
③  思维定式
④  对象周期
【单选题】 定量分析要求研究者主要揭示事物的
①  数量特征
②  质量特征
③  符号特征
④  分类特征
随机题目
【单选题】 案例《家长会不能“歪了点子”》中,下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①  把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②  把家长会有规划的开展,让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③  把家长会开成了“大呼隆”会,没主题,目的不明
④  把家长会开成了“评功摆好会”,“搞搞宣传会”,大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【单选题】 “教育是爱的艺术,没有爱就没有教育”体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  促进学前儿童全面发展的原则
④  面向全体,重视个别差异的原则
【单选题】 一群家长对班级一周教育活动安排表议论纷纷,有的家长说“一周就安排这么几节课,这么多的时间用来游戏,难道我们花钱给孩子上幼儿园是来玩的吗?”这个讨论没有真正认识到( )在儿童发展中的地位和作用
①  生活
②  游戏
③  上课
④  家庭
【单选题】 对学前儿童进行早期教育以下哪一个选项是正确的( )
①  做数学题
②  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
③  会轮滑
④  会背诵元素周期表
【单选题】 教师向儿童传授的知识、技能应该是正确的、可靠地,是符合客观规律的,是( )
①  直观性原则
②  思想性原则
③  趣味性原则
④  科学性原则
【单选题】 幼儿思维的特点是( )
①  具体形象思维
②  抽象逻辑思维
③  直觉形象思维
④  客观形象思维
【单选题】 小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①  个体
②  小组
③  个人
④  集体
【单选题】 强化学前儿童的积极态度是幼儿园环境设计的( )
①  启迪作用
②  制约作用
③  激励作用
④  调节作用
【单选题】 幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了( )
①  参与性原则
②  发展性原则
③  科学性原则
④  开放性原则
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入