【多选题】【消耗次数:1】
在观察对象方面,产生观察误差的因素主要有()。
观察手段
观察内容
被观察者的反应
人为的假象
事物本质的显现程度
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相关题目
【单选题】 观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫?
①  参与观察法
②  自然观察法
③  控制观察法
④  被动观察法
【多选题】 观察者具备的观察条件有:( )
①  观察者的主客观条件
②  观察目的
③  观察设备
④  观察活动的特点
【单选题】 ( )是观察者固定在游戏中的某一地点,见什么观察什么,只要在此区域的幼儿都是被观察的对象
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法
【判断题】 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去,在活动中无意识地观察。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 非参与观察是指观察者以旁观者身份,对市场现象进行观察,也称( )。
①  局外观察法
②  问卷调差法
③  局内观察法
④  抽样调查法
【单选题】 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是( )
①  以内在情绪体验界定的幸福
②  以外界标准界定的幸福
③  以个体自我评价界定的幸福
【单选题】 ( )标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断。
①  以个体自我评价界定的幸福
②  以内在情绪体验界定的幸福
③  以外界标准界定的幸福
【单选题】 人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力指的是(  )。
①  记忆能力
②  想象能力
③  分析能力
④  洞察能力
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【多选题】 班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①  间接的观察学习
②  创造性观察学习
③  抽象性的观察学习
④  直接的观察学习
随机题目
【单选题】 以下不是分级护理中的常见安全问题的一项是( )
①  新入院评估
②  进食水
③  氧疗
④  留置胃管
⑤  身体是否强壮
【单选题】 给药中的常见安全问题包括( )
①  执行医嘱
②  口服给药
③  肌肉注射
④  静脉输液
⑤  以上都是
【单选题】 即刻种植的风险因素不包括( )
①  拔牙后角化软组织不足
②  拔牙后角化软组织增生
③  唇颊侧骨板易于发生水平和垂直向的吸收
④  唇颊侧骨壁的损伤将影响骨的再生潜能
⑤  种植体周围植入骨替代材料的骨再生不可预期
【单选题】 2003和2008年的ITI共识研讨会上,基于拔牙创口愈合的生物学情况,提出了拔牙后种植体植入时机的分类系统,其中,I 型种植是指( )
①  即刻种植
②  拔牙1~2周后
③  拔牙4-8周后
④  拔牙12-16周
⑤  延期种植
【单选题】 II型种植拔牙时间为( )
①  1-8周
②  2-8周
③  3-8周
④  4-8周
⑤  5-8周
【单选题】 Ⅲ期种植拔牙时间为( )
①  2-16周
②  13-16周
③  14-16周
④  15-16周
⑤  12-16周
【单选题】 循证医学就是( )
①  系统评价
②  Meta分析
③  临床流行病学
④  最佳证据、临床经验和病人价值的有机结合
⑤  查找证据的医学
【单选题】 为了保证美学区即刻种植的初期稳定性,一般至少种植体长度大于( )
①  5mm
②  8mm
③  12mm
④  1cm
⑤  15mm
【单选题】 拔牙窝的Salama分类中属于拔牙窝伴有骨缺损的是( )
①  GBR同期或者延期种植
②  即刻种植和延期种植
③  不需要做GBR
④  预后效果不理想
⑤  正常植入植体会产生骨缺损
【单选题】 下列说法不恰当的是( )
①  即刻种植的早期失败常发生于稳定性的低谷阶段
②  适应症的选择只考虑拔牙窝的形态即可
③  反复的接换基台会导致种植体周围的软硬组织的吸收
④  种植体直径应该大于牙槽嵴顶的一半,才能有效的分散应力
⑤  即刻负重一定要慎重