【多选题】【消耗次数:1】
纵贯研究的主要形式有()。
预测性研究
趋势研究
同期群研究
追踪研究
截面研究
历时研究
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相关题目
【单选题】 课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。
①  行动研究
②  调查研究
③  质的研究
④  文献研究
【多选题】 学前教育科学研究的研究阶段有:( )
①  研究实施阶段
②  研究准备阶段
③  研究总结阶段
④  研究评价阶段
【多选题】 按照研究的目的,科学研究可以分为( )。
①  描述性研究
②  解释性研究
③  应用研究
④  探索性研究
【单选题】 流行病学实验研究与观察性研究之间的主要区别是
①  研究是前瞻性的
②  根据患病与否选择研究组和对照组
③  研究组与对照组样本大小相同
④  调查者是否向研究对象施加干预
【单选题】 对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是:()
①  个案跟踪研究
②  个案追踪研究
③  个案追因研究
④  个案临床研究
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 群组研究属于()研究
①  实验性
②  回顾性
③  追溯性
④  前瞻性
【单选题】 在教育研究中,回答“为什么”的问题的研究属于( )
①  A、基础研究
②  B、应用研究
③  C、发展研究
④  D、预测研究
【单选题】 按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和( )。
①  验证性研究
②  真实验
③  准实验
④  前实验
【单选题】 主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是:()
①  定性研究
②  开发研究
③  定量研究
④  综合研究
随机题目
【单选题】 能够使肌肉强直收缩的毒素是( )
①  霍乱肠毒素
②  金黄色葡萄球菌致热外毒素
③  肉毒毒素
④  破伤风痉挛毒素
⑤  白喉毒素
【单选题】 引起气性坏疽的病原体是( )
①  炭疽芽胞杆菌
②  金黄色葡萄球菌
③  肉毒梭菌
④  破伤风梭菌
⑤  产气荚膜梭菌
【单选题】 抗酸染色阳性的细菌是( )
①  金黄色葡萄球菌
②  淋病奈瑟菌
③  结核分枝杆菌
④  大肠埃希菌
⑤  霍乱弧菌
【单选题】 结核分枝杆菌在罗氏培养基上出现菜花样菌落需要的时间是( )
①  2小时
②  2周
③  24小时
④  4周
⑤  4个月
【单选题】 结核分枝杆菌的主要致病物质是( )
①  菌毛
②  芽胞
③  脂多糖
④  菌体成分
⑤  鞭毛
【单选题】 可引起感染免疫的细菌是( )
①  链球菌
②  脑膜炎奈瑟菌
③  伤寒沙门菌
④  结核分枝杆菌
⑤  幽门螺杆菌
【单选题】 培养结核分枝杆菌的适宜培养基是( )
①  巧克力培养基
②  罗氏培养基
③  牛乳培养基
④  碱性培养基
⑤  沙保培养基
【单选题】 可以引起反复隐伏和再发性疾病的病原体是( )
①  肺炎支原体
②  沙眼衣原体
③  白假丝酵母菌
④  普氏立克次体
⑤  梅毒螺旋体
【单选题】 有独立发育周期的病原体是( )
①  支原体
②  衣原体
③  立克次体
④  螺旋体
⑤  真菌
【单选题】 沙眼的病原体是( )
①  细菌
②  真菌
③  螺旋体
④  衣原体
⑤  支原体