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【单选题】【消耗次数:1】
9.不是外债结构不合理的表现有( )
①
外债规模过大
②
商业贷款比重过大
③
期限结构不合理
④
外债币种集中
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相关题目
【单选题】
衡量一国外债期限结构是否合理的指标是
①
偿债率
②
负债率
③
债务率
④
短期债务比率
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【多选题】
下列属于流通加工不合理的表现的是( )
①
地点设置不合理
②
方式选择不当
③
加工内容过于简单
④
加工成本过高
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【判断题】
完全垄断都是不合理的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪些想法是不合理的()
①
A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意,我会无法忍受,会感到非常焦虑和难过。
②
B.就算是领导,也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③
C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④
D.我可以愉快地完成我的任务,而不用为考核过分担心。
⑤
E.
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【多选题】
抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面( )
①
无指征用药
②
抗菌药物品种、剂量的选择错误
③
给药途径、给药次数不合理
④
疗程不合理
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【单选题】
下列哪种联合用药不合理
①
氢氯噻嗪+螺内酯
②
呋塞米+氨苯蝶啶
③
螺内酯+氨苯蝶啶
④
氢氯噻嗪+氨苯蝶啶
⑤
呋塞米+螺内酯
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【多选题】
不合理的装卸搬运具体表现在( )几个方面。
①
过多的装卸搬运次数
②
过大包装的装卸搬运
③
过长的装卸搬运时间
④
无效物质的装卸搬运
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【单选题】
如何应对家长不合理的要求( )。
①
拒绝家长要求
②
从幼儿幼儿健康成长角度找理由回绝
③
同意幼儿家长要求
④
与幼儿家长妥协谈条件
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【单选题】
下列联合用药不合理的是:
①
链霉素+异烟肼治疗肺结核
②
庆大霉素+羧苄青霉素治疗铜绿假单孢菌感染
③
庆大霉素+链霉素治疗G-菌感染
④
SMZ+TMP治疗呼吸道感染
⑤
青霉素+白喉抗毒素治疗白喉
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【单选题】
下列口令维护措施中,不合理的是:
①
第一次进入系统就修改系统指定的口令
②
怕把口令忘记,将其记录在本子上
③
去掉guest(客人)帐号
④
限制登录次数
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随机题目
【单选题】
实验法的主要特点是( )
①
简便易行
②
严格控制
③
定量研究
④
探讨相关关系
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①
惩罚
②
正强化
③
自我强化
④
直接强化
⑤
替代强化
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【多选题】
经典性条件作用的规律包括( )
①
习得
②
消退
③
泛化
④
强化
⑤
分化
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【单选题】
在学校教育中起关键作用的是( )
①
学生
②
教师
③
教学内容
④
教学方法
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【单选题】
教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①
19世纪末20世纪初
②
20世纪20年代到50年代末
③
20世纪60年代到70年代末
④
20世纪80年代以后
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【单选题】
人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①
认知能力
②
操作能力
③
社交能力
④
模仿能力
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【单选题】
瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①
裴斯泰洛奇
②
卡普捷列夫
③
乌申斯基
④
维果斯基
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【单选题】
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①
1877年
②
1879年
③
1903年
④
1913年
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