【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,应计入营业外支出的是?
公益性捐赠支出
短期借款利息
广告费
计提坏账准备
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【多选题】 (多选)下列各项中,企业应计入营业外支出的有()
①  固定资产盘亏净损失
②  经营出租固定资产折旧费
③  无形资产处置净损失
④  销售材料成本
【单选题】 下列各项中,企业计入营业外支出的是()。
①  出售闲置设备净损失
②  确认房屋减值损失
③  原材料因管理不善发生的盘亏净损失
④  对外捐赠设备支出
【多选题】 以下项目中,应计入营业外支出的有(  )。
①  公益性捐赠支出
②  捐赠利得
③  非常损失
④  盘亏损失
【判断题】 公益性捐赠支出,指企业对外进行公益性捐赠发生的支出。(  )
① 
② 
【多选题】 下列交易或事项中,应计入营业外支出的有
①  支付的合同违约金
②  发生的债务重组损失
③  向慈善机构支付的捐赠款
④  在建工程建设期间发生的工程物资盘亏损失
【多选题】 下列各项中,应计入营业外收入的有()。  
①  债务重组利得 
②  接受捐赠利得 
③  固定资产盘盈利得
④  非货币性资产交换利得
【多选题】 下列各项中,应计入营业外收入的有()。
①  债务重组利得 
②  接受捐赠利得 
③  固定资产盘盈利得
④  非货币性资产交换利得
【判断题】 应收及预付款项实际发生坏账时,应当计入营业外支出。(  )
① 
② 
【判断题】 不论短期借款的用途如何,企业发生的短期借款利息支出,均应计入当期损益。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 现金清查中,对于无法查明原因的现金短缺,经批准后应计入营业外支出。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是
①  教学的教育性
②  教学的直观性
③  教学的因材施教
④  教学的循序渐进
【单选题】 在价值观上受“科技理性”所支配的评价是
①  课程与教学的目标取向评价
②  课程与教学的过程取向评价
③  课程与教学的主体取向评价
④  课程与教学的建构取向评价
【单选题】 儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
①  实际发展区
②  潜在发展区
③  过渡发展区
④  最近发展区
【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
①  教师主体学生客体的关系
②  学生主体教师客体的关系
③  教师主导学生主体的关系
④  教师与学生是交互主体的关系
【单选题】 课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程,这是课程实施的
①  拒绝取向
②  相互适应取向
③  忠实取向
④  课程创生取向
【单选题】 “考察与欣赏《老人与海》的重要意义”这样的教学目标属于
①  生成性目标取向
②  行为目标取向
③  表现性目标取向
④  普遍性目标取向
【单选题】 “课程是一个情境化的社会过程”;“课程是一系列事件”;“课程是学生有机会学习的东西”;“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种
①  制度课程
②  体验课程
③  理想课程
④  正式课程
【单选题】 被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
①  目标模式
②  过程模式
③  体验模式
④  情境模式
【单选题】 以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论,合起来统称为
①  当代人本主义经验课程论
②  浪漫自然主义经验课程论
③  批判经验课程论
④  经验自然主义经验课程论
【单选题】 以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是
①  课程开发科学化运动
②  学科结构运动
③  教育心理学化运动
④  进步主义运动