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【单选题】【消耗次数:1】
企业发行债券时,若债券票面利率高于市场利率,债券应?
①
按面值发行
②
平价发行
③
折价发行
④
溢价发行
参考答案:
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相关题目
【判断题】
当票面利率高于市场利率时,债券是折价发行
①
正确
②
错误
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【单选题】
溢价发行债券时,市场利率
①
低于债券的票面利率
②
高于债券的票面利率
③
等于债券的票面利率
④
无法判断
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【单选题】
关于债券票面利率与市场利率之间的关系对债券发行价格的影响,说法不正确的是()。
①
债券票面利率等于市场利率时,债券采取平价发行的方式发行
②
债券票面利率高于市场利率时,债券采取折价发行的方式发行
③
债券票面利率低于市场利率时,债券采取折价发行的方式发行
④
债券票面利率高于市场利率时,债券采取溢价发行的方式发行
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【单选题】
企业拟发行债券一批,当前市场利率为10%,若票面利率为12%时,则债券的售价应当为
①
等于面值
②
低于面值
③
高于面值
④
任意定价
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【多选题】
债券A和债券B是两只刚发行的平息债券,债券的面值和票面利率相同,票面利率均高于必要报酬率,以下说法中,正确的有( )。
①
如果两债券的必要报酬率和利息支付频率相同,偿还期限长的债券价值低
②
如果两债券的必要报酬率和利息支付频率相同,偿还期限长的债券价值高
③
如果两债券的偿还期限和必要报酬率相同,利息支付频率高的债券价值低
④
如果两债券的偿还期限和利息支付频率相同,必要报酬率与票面利率差额大的债券价值高
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【判断题】
债券只能平价发行
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般来说,债券的票面利率越高,债券的发条价格就越低,即折价发行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
贴现发行的债券又称为无息债券,发行这种债券的企业( )。
①
A.不支付利息
②
B.到期按面值偿还
③
C.定期支付利息
④
D.面值和售价之间的差额即为投资者的收益
⑤
E.以低于债券面值的价格折价出售
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【单选题】
发行时按低于面值的价格发行,到期按面值偿还,不再另外支付利息的债券是( )。A、贴现债券 B、零息债券 C、附息债券 D、单利债券
①
贴现债券
②
零息债券
③
附息债券
④
单利债券
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【判断题】
在我国,股票的平价发行、溢价发行、折价发行都是允许的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
人类学习动机的来源主要有四个方面:好奇心、成就感、自我效能感、意志努力。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标的来源主要的有三个方面:学习者的需要和兴趣;当代社会生活的需要;学科的发展。(??? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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【单选题】
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①
学习动机越弱越好
②
学习动机越强越好
③
学习动机的强度以适中为宜
④
学习动机对学习活动产生消极作用
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【单选题】
对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
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【单选题】
教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据,而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。
①
布鲁纳
②
加德纳
③
杜威
④
加涅
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【单选题】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
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【单选题】
就一般情况而言, 学习需要分析的过程包括的4 个基本步骤是(?? )。
①
计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告
②
确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术
③
收集资料前的准备工作,组织有关人员,使用计划好的工具、技术与方法
④
计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析
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【单选题】
古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张(? )。
①
文化复演取向
②
道德主义取向
③
社会取向
④
唯科学取向
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【单选题】
什么知识最有价值,一致的答案就是科学,教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。
①
布鲁纳
②
斯宾塞
③
杜威
④
加涅
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