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【单选题】【消耗次数:1】
19、破、装、运、支、处全部实现机械化的采煤工艺,称为( )。
①
综合机械化采煤工艺
②
普采工艺方式
③
炮采工艺方式
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相关题目
【单选题】
18、用采煤机破煤和装煤、刮板输送机运煤、单体支柱支护顶板的采煤工艺,称为( )。
①
炮采工艺方式
②
综采工艺方式
③
普采工艺方式
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【单选题】
16、采煤方法就是( )与采煤工艺的综合及其在时间和空间上的相互配合。
①
采煤系统
②
落煤
③
采空区处理
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【单选题】
17、长壁工作面用爆破方法落煤和装煤、人工装煤、输送机运煤和单体支柱支护的采煤工艺,称为( )。
①
炮采工艺方式
②
综采工艺方式
③
普采工艺方式
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【多选题】
采煤方法,是采煤系统与采煤工艺的综合及其在时间和空间上的配合,按工作面布置和推进方向分为( )
①
A.走向长壁采煤法
②
B.倾斜长壁采煤法
③
C.直接推入采煤法
④
D.单向切割采煤法
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【单选题】
人机系统可分为机械化、半机械化的人机系统和全自动化控制的人机系统两类。在机械化、半机械化的人机系统中,人始终起着核心和主导作用,机器起着安全保证作用。下列关于机械化、半机械化的人机系统的说法中,正确的是( )。
①
A.系统的安全性主要取决于人处于低负荷时应急反应变差
②
B.系统的安全性取决于机器的冗余系统是否失灵
③
C.机器的正常运转依赖于该闭环系统机器自身的控制
④
D.系统的安全性主要取决于该系统人机功能分配的合理性
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【单选题】
技术装备素质是指设备的工艺适用性、( )、运行可靠性、技术先进性、机械化和自动程度等方面。
①
功能性
②
质量稳定性
③
效率性
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【单选题】
美国实现农业机械化最早,用了大约多少年的时间基本上实现了农业机械化。
①
10年
②
20年
③
30年
④
40年
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【判断题】
零件机械加工工艺性分析是工艺规程设计的基础,也是制订工艺规程的一项重要工作,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
机械加工工艺系统的内部热源主要有()。
①
人体辐射
②
部件摩擦
③
日光照射
④
空气对流
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【单选题】
工艺专业化适合
①
大批量生产
②
小批量生产
③
流水线生产
④
轮番生产
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随机题目
【单选题】
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指( )
①
对先前学习过的材料的记忆
②
把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
③
掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
④
对所学习的概念、法则、原理的运用
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【单选题】
、以下哪种学习模式不属于接受学习?( )
①
有意义接受学习
②
直接学习
③
真实性任务学习
④
模仿学习
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【判断题】
在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )
①
学生的年龄、学历、初始能力
②
学习的一般特征、初始能力、学习风格
③
学习风格、初始能力、学习兴趣
④
学生的社会环境、初始能力、一般特征
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【单选题】
信息化环境下的学习方式具有那几种途径( )
①
资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习
②
自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习
③
实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习
④
AB和C都对
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【单选题】
基于因特网的资源型学习一般第一步是( )
①
评价、展示学习成果
②
搜集、分析、组织信息
③
确定问题与目标
④
提供资源和工具
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【单选题】
教学设计的目标是( )
①
优化教学效果
②
优化教学计划
③
优化教学内容
④
优化课程设置
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【单选题】
不属于教学设计的前端分析内容的选项是 ( )
①
终端性测验分析
②
学习需要分析
③
学习者分析
④
学习内容分析
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【单选题】
情感领域的教育目标分类的依据是( )
①
价值化的程度
②
情感的高尚程度
③
情感的接受程度
④
情感的复杂程度
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【单选题】
按照布卢姆的教学目标分类学说,认知领域中最高级的层次为( )
①
评价
②
分析
③
应用
④
理解
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