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【单选题】【消耗次数:1】
54、( )的布置方式即是将区段轨道集中平巷及运输集中平巷合并为一条巷道,通常布置在底板岩层中。
①
一煤一岩集中巷
②
机轨合一的集中巷
③
区段回风巷
参考答案:
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相关题目
【单选题】
55、无区段集中平巷的布置即( )的巷道布置方式。
①
分层分采
②
炮采
③
放顶煤开采
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【单选题】
56、( )的特点是每一分层的区段平巷都是单独准备的,没有共用的区段集中平巷。
①
炮采
②
分层分采
③
综采
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【单选题】
71、( )与超前平巷间的联系方式,主要根据煤层倾角和区段平巷的布置形式确定有石门、斜巷和立眼三种。
①
区段集中巷
②
区段运输平巷
③
区段回风平巷
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【判断题】
岩石大巷、上下山、采区集中巷、半煤岩巷道多采用拱形类断面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
42、沿空掘巷,即沿着已采工作面的( )边缘掘进区段平巷。
①
采空区
②
煤柱
③
上山
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【单选题】
51、采用倾料式布置方式时,上区段的分层运输平巷与下区段的分层回风平巷之间常留有区段煤柱,煤柱尺寸视煤层厚度、倾角、煤质松软程度等因素而定,一般情况下煤柱宽度不小于( ),或更大。
①
5m
②
20m
③
15m
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【单选题】
52、( )布置就是将下分层平巷置于上分层平巷内侧,即处于上分层采空区下方,形成正梯形的区段煤柱。各分层平巷内错半个至一个巷道宽度。
①
水平式
②
外错式
③
内错式
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【单选题】
74、在区段运输平巷和轨道平巷之间留设区段煤柱,对于一般煤质和围岩条件的近水平、缓斜及倾斜煤层,薄及中厚煤层不小于( )m。
①
8~15
②
15~20
③
20~30
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【单选题】
53、( )布置就是将下分层平巷置于上分层平巷的外侧,处于上分层煤柱的下面,形成倒梯形的区段煤柱。
①
水平式
②
外错式
③
内错式
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【单选题】
37、( )为采煤工作面长度、区段煤柱宽度及区段上下两平巷宽度之和。
①
工作面走向长度
②
区段垂高
③
区段斜长
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随机题目
【单选题】
根据被试作答的范围和评分方法的不同,可将语文试题分为( )和论文式试题两大类。
①
客观性试题
②
简答题
③
判断题
④
选择题
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【单选题】
( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①
语文大纲
②
语文教材
③
课程标准
④
教学内容
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【单选题】
语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”,这不仅是提法上的创新,更重要的是体现了教学观念的改变,体现了( )的素质教育理念。
①
重视能力
②
以人为本
③
尊师重教
④
重视阅读
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【单选题】
按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和( )。
①
验证性研究
②
真实验
③
准实验
④
前实验
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【单选题】
( )指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。
①
单因素设计
②
多因素设计
③
固定组设计
④
等组设计
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【单选题】
以下属于考查形式教学评价的是( )。
①
口头考试
②
作业批改
③
操作考试
④
书面考试
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【单选题】
以下不属于1950年颁布的《小学语文课程暂行标准(草案)》的特点的是( )。
①
注意语文课程的思想教育
②
重视写字教学
③
重视说话练习
④
注重文学因素的教学
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【单选题】
( )指对一个或一组被试实施干预,然后测量其产生的变化,来确定实验的效果。
①
轮组设计
②
固定组设计
③
等组设计
④
单组设计
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【单选题】
《壬子癸丑学制》取消了中小学的读经课,使中小学语文课程趋一,称之为( )。
①
语文
②
国学
③
中文
④
国文
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【单选题】
从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①
定性评价
②
目标参照评价
③
单项评价
④
诊断性评价
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