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【单选题】【消耗次数:1】
99、( )系统硐室有副井井筒与井底车场连接处(马头门)、主排水泵房(中央水泵房)、水仓及清理水仓硐室、主变电所(中央变电所)及等候室等。
①
主井
②
副井
③
风井
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相关题目
【单选题】
100、主排水泵房和主变电所应( )布置,以便使主变电所向主排水泵房的供电距离最短。
①
垂直
②
分别
③
联合
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【单选题】
98、( )系统碉室有推车机及翻车机酮室(自卸矿车卸载站铜室),井底煤仓及箕斗装载硐室、清理井底洒煤硐室及水窝泵房等。
①
主井
②
副井
③
风井
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【多选题】
下面属于井底车场主井系统硐室的为?
①
翻车机硐室
②
箕斗装载硐室
③
水泵房
④
水仓
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【单选题】
88、主、副井位于井田中央,副井兼作进风井,回风井设在井田上部边界的中部,这种方式称之为( )。
①
中央边界式
②
中央并列式
③
对角式通风
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【单选题】
94、主、副井设在井田中央,副井兼作进风井,回风井设在井田两翼的上部边界,成对角式布置,这种方式称之为( )。
①
中央边界式
②
中央并列式
③
对角式通风
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【单选题】
消防水泵房设不少于()条的供水管与环装管网连接。
①
2
②
3
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【判断题】
井底车场是指位于开采水平,连接矿井主要提升井筒和井下主要运输、通风巷道的若干巷道和硐室的总称
①
正确
②
错误
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【单选题】
属于一级负荷的设备有:消防水泵、消防电梯、防排烟设施、火灾自动报警、自动灭火装置、火灾事故照明,客梯、生活供水泵房等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2、在煤矿地下开采中,为了提升、运输、通风、排水、动力供应等需要而开掘的井筒、巷道和硐室总称为( )
①
矿山井巷
②
井田
③
上山
④
大巷
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【判断题】
调度室位于井底车场进车线入口处
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、人本学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、社会学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①
A、避免失败者
②
B、力求成功者
③
C、自我实现者
④
D、追求荣誉者
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【单选题】
高智商的人,其创造性( )
①
A、必然高
②
B、不可能高
③
C、可能高可能低
④
D、一般
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【单选题】
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①
A、直观性原则
②
B、巩固性原则
③
C、启发性原则
④
D、循序渐进原则
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①
A、操作模仿
②
B、操作整合
③
C、操作熟练
④
D、操作定向
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
B、规定每周看电视的适当时间
③
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
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【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①
A、学习迁移
②
B、创造性
③
C、发现教学法
④
D、学会学习
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