【单选题】【消耗次数:1】
微型计算机的内存容量主要指( )的容量
RAM
ROM
CMOS
Cacah
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【单选题】 微型计算机的内存容量主要指( )的容量
①  A)RAM
②  B)ROM
③  C)CMOS
④  D)Cacah
【单选题】 计算机内存容量大小由____决定。
①  地址总线
②  控制总线
③  串行总线
④  数据总线
【单选题】 ? 用户可用的内存容量是指( )。
①  ROM的容量
②  RAM的容量
③  RAM+ROM的容量
④  CD-ROM的容量
【单选题】 计算机内存由ROM和RAM组成,下面说法正确的是
①  ROM只能读信息,不能写;RAM不能读但能写
②  ROM既不可读,也不可写;RAM既可读也可写
③  断电后ROM中的信息不清除,RAM中的信息会清除
④  断电后ROM中的信息会清除,而RAM中的信息不清除
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①  ROM只能读信息,不能写 RAM不能读但能写
②  ROM既不可读,也不可写;RAM既可读也可写
③  断电后ROM中的信息不清除,RAM中的信息会清除
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【单选题】 微型计算机的主要技术指标有、()。
①  内存容量、字长和速度
②  内存容量、CPU型号和速度
③  字长、速度和机型
④  字长、速度和二进制位数
【单选题】 “64位微型计算机”中的64指的是
①  运算速度
②  内存容量
③  微机型号
④  机器的字长
【单选题】 "32位微型计算机"中的32指的是______
①  微机型号
②  内存容量
③  运算速度
④  机器字长
【单选题】 微型计算机的主机包括( )。
①  运算器和显示器
②  CPU和内存储器
③  CPU和UPS
④  UPS和内存储器
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③  CPU和UPS
④  UPS和内存储器
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【多选题】 幼儿园音乐教育具备哪些价值和作用
①  提高注意力
②  培养良好的学习习惯
③  发展音乐表现力
④  促进智力开发
⑤  发展创造力
⑥  培养健全人格
【多选题】 何为幼儿音乐教育的特征
①  反映幼儿的现实生活
②  具备综合性
③  有一定的游戏性
④  需要想象与联想的特征
【多选题】 以下选项中哪些属于音乐素质
①  音乐知识与技能
②  良好的学习态度
③  创造美
④  感受美
⑤  表现美
【多选题】 幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有
①  创编模式
②  “示范-模仿”模式
③  游戏化模式
④  互动与合作模式
【多选题】 以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力
①  听力
②  想象力
③  随乐运动能力
④  表达能力
⑤  表现能力
⑥  注意力
【单选题】 在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①  层层叠加法
②  变奏法体验学习模式
③  示范模仿模式
【单选题】 音乐既是“娱己”的,又是“娱人”的,而且首先是“娱己”的,而后才是“娱人”的。这体现的是音乐幼儿园音乐教育
①  目的上的综合性
②  过程上的综合性
③  形式上的综合性
④  方法上的综合性
【单选题】 在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
①  感受-理解-表现模式
②  层层叠加模式
③  创编模式
④  体验学习模式
【单选题】 幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力,因此能够
①  激发幼儿对音乐的兴趣
②  培养幼儿的学习耐心
③  激发幼儿的学习潜力
④  培养幼儿的良好性情
【单选题】 理解鲜明乐曲的艺术形象的能力属于幼儿的
①  表达能力
②  听力
③  理解能力与想象力
④  审美能力