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【简答题】【消耗次数:1】
原型法是一种构建信息系统的方法,请问什么是原型和原型法?请写出原型法的步骤?简要说明原型法有哪些优点和缺点?
参考答案:
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相关题目
【单选题】
用原型法开发信息系统时,原型是?
①
系统的概念模型
②
系统的逻辑模型
③
系统的物理模型
④
可运行的模型
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【多选题】
原型法的缺点有:
①
不适合用于开发大型复杂系统
②
对用户的管理水平要求较高
③
测试和文档工作常被忽略
④
对开发工具的要求较高
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【简答题】
简述原型法的缺点。
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【简答题】
简述原型法的优点。
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【多选题】
以下属于原型法优点的是:
①
能准确获用户需求
②
改进了用户和开发人员间的交流方式
③
降低了开发失败的风险
④
有较高的用户满意度
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【单选题】
原型法的主要优点之一是()
①
便于满足用户需求
②
开发过程管理规范
③
适于开发规模大、结构复杂的系统
④
开发文档齐全
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【单选题】
以下不属于原型法优点的是:
①
原型法开发较快
②
能降低开发风险
③
采用自顶向下、逐步求精的开发思想
④
开发出的系统更容易获得较高的用户满意度
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【单选题】
一种从基本需求入手,快速构建系统原型,通过原型确认需求以及对原型进行改进,最终达到建立系统的目的的方法称为( )。
①
生命周期法
②
原形法
③
面向对象法
④
智能法
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【单选题】
最适合应用原型法开发的系统是?
①
数据关系较复杂、数据量大的系统
②
用户需求较难定义的、规模较小的系统
③
用户需求较明确、规模较大的系统
④
运算关系复杂、运算工作量大的
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【单选题】
以下关于原型法缺点的描述中错误的是:
①
不适合用于开发大型复杂系统
②
文档工作不够充分
③
对开发工具要求较低
④
对用户的管理水平要求较高
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随机题目
【单选题】
在谈话活动“我喜爱的糖果”中,中心话题是( )。
①
自己喜爱的糖果
②
自己喜欢吃的糖果
③
糖果的来源
④
糖果的制造
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【单选题】
教师在通过逐层深入拓展幼儿谈话内容的基础上,教师可以通过( )向幼儿提供谈话范例。
①
语言示范
②
隐性示范
③
声音示范
④
显性示范
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【单选题】
下列选项中,不属于幼儿园讲述活动的特点的是( )。
①
讲述方式具有互动性和启发性
②
需要一定的讲述对象
③
具有相对正式的语言情景
④
是培养独白语言的特别途径
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【单选题】
患者,男,70岁,右手抖动和行走缓慢3个月,经过神经科检查后诊断为帕金森病。既往有前列腺肥大史3年,临床上对该患者不宜选用()。
①
多巴丝肼
②
苯海索
③
金刚烷胺
④
司来吉兰
⑤
左旋多巴
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【单选题】
( )是教师事先准备若干带情节的单幅图片,引导幼儿根据自己的理解将这些图片资料排列成有一定情节的画面,再用准确、完整的语言讲述出来的教育活动。
①
拼图讲述
②
排图讲述
③
绘图讲述
④
看图讲述
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【单选题】
在讲述活动中,感知理解讲述对象的途径是( )。
①
观察
②
表述
③
倾听
④
情景表演
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【单选题】
当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①
在游戏中蕴含着语言教育目标
②
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④
围绕文学作品开展一系列活动
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【单选题】
下面不属于幼儿听说游戏特点的是( )。
①
在游戏中蕴含着语言教育目标
②
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
③
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
④
围绕文学作品开展一系列活动
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【单选题】
下面哪项不是为了达到复习巩固发音目标的练习( )。
①
难发音的练习
②
声调的练习
③
描述性语言游戏
④
发声用气的练习
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【单选题】
创设幼儿听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和( )。
①
情绪创设
②
动作创设
③
形象创设
④
音乐创设
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