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【判断题】【消耗次数:1】
系统设计过程与运行过程正好相反,是从输出设计到输入设计。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
设施规划与设计是________的过程。
①
从微观到宏观
②
从宏观到微观
③
从宏观到微观,又从微观到宏观
④
宏观和微观并行
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【单选题】
( )是控制应用系统设计、开发、实施等过程的文档。
①
系统开发标准
②
系统处理标准
③
系统输入标准
④
系统输出标准
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【判断题】
面向对象设计,主要进行系统设计与模块设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面向对象设计,主要进行系统设计与对象设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绿色供应链管理包括从产品设计到最终回收的全过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是( )
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是
①
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
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【单选题】
工业设计就是应用于()的设计过程。
①
产品
②
制造
③
工业
④
零件
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【多选题】
输入设计的目标是要尽可能减少数据输入中的错误。在输入设计中,输入错误的种类有以下几种
①
数据本身错误
②
数据多余
③
数据的延误
④
数据的不足
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【判断题】
教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①
《教学论》
②
《大教学论》
③
《中学教学论》
④
《教学论稿》
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【单选题】
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①
蔡元培
②
胡适
③
叶圣陶
④
陶行知
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【多选题】
阅读对作文的影响和促进作用是()
①
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
②
背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
③
阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
④
通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
⑤
通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
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【多选题】
以下题型属于主观性试题的是()
①
阅读分析题
②
问答题
③
作文题
④
改错题
⑤
搭配题
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【多选题】
国际公认的宏观经济稳定的目标( )
①
充分就业
②
稳定物价
③
经济增长
④
国际收支平衡
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【简答题】
语文教师到底需要怎样的知识素养?
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【填空题】
目前使用最多的是[填空1][填空2]型数据库。
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【简答题】
简要回答科学社会主义的一般原则。
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【填空题】
党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建设社会主义[填空1]体制。
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【填空题】
[填空1] 年,五四运动爆发。
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