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【判断题】【消耗次数:1】
系统设计过程与运行过程正好相反,是从输出设计到输入设计。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
设施规划与设计是________的过程。
①
从微观到宏观
②
从宏观到微观
③
从宏观到微观,又从微观到宏观
④
宏观和微观并行
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【单选题】
( )是控制应用系统设计、开发、实施等过程的文档。
①
系统开发标准
②
系统处理标准
③
系统输入标准
④
系统输出标准
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【判断题】
面向对象设计,主要进行系统设计与模块设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面向对象设计,主要进行系统设计与对象设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绿色供应链管理包括从产品设计到最终回收的全过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是( )
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是
①
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
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【单选题】
工业设计就是应用于()的设计过程。
①
产品
②
制造
③
工业
④
零件
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【多选题】
输入设计的目标是要尽可能减少数据输入中的错误。在输入设计中,输入错误的种类有以下几种
①
数据本身错误
②
数据多余
③
数据的延误
④
数据的不足
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【判断题】
教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
老年人使用磺酰脲类降糖药,除产生低血糖危象外,还可致( )
①
低血钠危象
②
高血糖危象
③
癫痫持续状态
④
低血钠危象
⑤
营养缺乏
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【单选题】
老年人的降压程度以适应个体需要为宜,不可在短期内过度降低,一般舒张压的下限为(),以免发生心脑血管灌注不足而导致心脑缺血性疾病发生。
①
90mmHg
②
85mmHg
③
80mmHg
④
75mmHg
⑤
60mmHg
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【单选题】
妊娠期可安全使用的抗菌药物药物是
①
氨基糖苷类
②
头孢菌素类
③
氟喹诺酮类
④
四环素类
⑤
磺胺类
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【单选题】
妊娠期间用药最易引起胎儿发生畸形那个阶段是
①
妊娠早期
②
妊娠中期
③
妊娠晚期
④
整个妊娠期
⑤
妊娠30周以后
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【单选题】
在新生儿不视为禁忌的抗菌药物是
①
青霉素类
②
磺胺类
③
氯霉素
④
庆大霉素
⑤
氟喹诺酮类
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【单选题】
1周内新生儿禁用磺胺类、合成维生素K及阿司匹林等药物是由于
①
药物直接损伤脑组织
②
药物对肝脏功能的损伤
③
患儿血液粘滞性过高
④
患儿肾功能不良
⑤
药物竞争性地与血浆蛋白结合后,使游离型胆红素升高,引起核黄疸。
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【单选题】
妊娠期母体内游离型药物增多,药效增强,是由于
①
血浆蛋白结合率增高
②
血浆蛋白结合率降低
③
心输出量增加
④
肝代谢率降低
⑤
肾血流量增加
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【单选题】
从疗程上,抗菌药物一般宜用至体温正常、症状消退后
①
24小时
②
24~36小时
③
36~48小时
④
36~72小时
⑤
72小时以上
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【单选题】
抗菌药物的局部应用不包括
①
鞘内给药治疗中枢神经系统感染
②
眼科感染的局部用药
③
皮肤粘膜表层感染
④
阴道等粘膜表面的感染
⑤
局部应用最为多用的是青霉素和头孢菌素
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【单选题】
天然青霉素对下列菌群无效的是
①
革兰阳性菌
②
革兰阴性球菌
③
螺旋体
④
放线菌
⑤
支原体及衣原体
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