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【多选题】【消耗次数:1】
数据流程图中比较简单的计算性的处理逻辑可以在数据字典中做出定义,还有不少逻辑上的比较复杂的处理,下面哪些描述处理逻辑的工具可以用来加以说明( )。
①
数据结构
②
决策树(又称判断树)
③
决策表(又称判断表)
④
结构英语表示
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相关题目
【单选题】
复杂处理逻辑的描述工具有决策树、决策表和什么?
①
结构化语言
②
数据字典
③
数据功能格栅图
④
E-R图
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【单选题】
决策树和决策表是用来描述()的。
①
逻辑判断功能
②
决策过程
③
数据流程
④
功能关系
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【单选题】
在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分成( )。
①
A.动态结构和静态结构
②
B.紧凑结构和非紧凑结构
③
C.线性结构和非线性结构
④
D.内部结构和外部结构
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【多选题】
在处理逻辑的描述工具中,判断表的优点有:
①
有时还能帮助发现遗漏和矛盾的情况
②
可将各种组合情况一个不漏地表示出来
③
可通过减少变量数量简化处理逻辑的描述
④
各个条件地位平等,不用考虑条件的先后顺序
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【填空题】
DFD中比较简单的基本处理可以在[填空1]中描述清楚,而复杂的处理需要用专门工具来描述。
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【单选题】
从逻辑上可以把数据结构分为( )两大类。
①
动态结构、静态结构
②
顺序结构、链式结构
③
线性结构、非线性结构
④
初等结构、构造型结构
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【判断题】
数据流程分析的主要工具是数据流图、数据字典和加工说明。
①
正确
②
错误
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【单选题】
逻辑判断功能可以用()来描述。
①
决策树和E-R图
②
决策树和决策表
③
决策表和U/C矩阵
④
E-R图和U/C矩阵
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【判断题】
数据字典和数据流图共同构成系统的逻辑模型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
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【单选题】
( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①
目标取向
②
认知取向
③
行为取向
④
学习取向
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【单选题】
加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①
评价
②
态度
③
期望
④
价值观
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【单选题】
( )是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学,特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础,提出了课程的结构主义范式。
①
加涅
②
斯金纳
③
维果茨基
④
布鲁纳
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【单选题】
经典的课程开发模式是( )
①
目标模式
②
过程模式
③
惠勒模式
④
情景模式
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【单选题】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①
宏观层面
②
中观层面
③
微观层面
④
学校层面
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【单选题】
教学评价的对象主要包括( )
①
教学结果、教师教行为、学生学行为
②
学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
③
宏观层面、中观层面、微观层面
④
教师、学生、家长
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【单选题】
( )是指事件的形成过程之中,在事件进行和实施到了一定阶段之后必须作出评价的阶段性评价。
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
终结性评价
④
过程性评价
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【单选题】
20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①
质性评价
②
回应式评价
③
量化评价
④
过程性评价
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【单选题】
20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①
古巴和林肯
②
布鲁姆和林肯
③
布鲁姆和古巴
④
古巴和艾斯纳
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