【单选题】【消耗次数:1】
放大电路的非线性失真包括截止失真和( )。
饱和失真
交越失真
两端失真
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 放大电路的输出信号产生非线性失真是由于电路中晶体管的非线性引起的。
①  正确
②  错误
【判断题】 甲乙类功率放大电路较乙类功率放大电路,具有输出功率大、效率高和非线性失真小的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 示波器Y通道的技术性能主要包括频带宽度、灵敏度、非线性失真和干扰和噪声。
①  正确
②  错误
【单选题】 共射极放大电路的交流输出波形下半周失真时为( )失真。
①  饱和
②  截止
③  交越
【判断题】 幅度失真和相位失真总称为频率失真。
①  正确
②  错误
【单选题】 共射极放大电路的交流输出波形上半周失真时为( )。
①  饱和失真
②  截止失真
③  交越失真
【判断题】 共射极放大电路中,若增加输入的正弦波信号,首先出现输出电压顶部削平的失真,这种失真是截止失真,原因是静态工作点偏高。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于三极管存在死区电压,在OCL电路中,工作于乙类时,输入信号在过零时,将产生失真,称为交越失真。
①  正确
②  错误
【判断题】 图形变换会出现失真,图像变换不会出现失真。
①  正确
②  错误
【判断题】 克服交越失真的方法是使管子处于微导通状态。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威,也不机械遵守规则。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 道德品质以道德意识为指导,道德行为是道德品质的外在表现。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
①  说服
②  角色扮演
③  榜样学习
④  奖励与惩罚
【多选题】 下列选项中的内部学习动机有( )。
①  通过好成绩寻求较高的社会地位
②  要求了解和掌握新知识
③  力求解决某一问题
④  努力赢得老师的表扬
【多选题】 程序性知识的表征方式有( )。
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  产生式系统
【多选题】 下列选项中,能够激起外部学习动机的因素有( )。
①  父母的约束
②  教师的表扬、奖励
③  学习材料的趣味性
④  竞争情境
【单选题】 学生学习汉语拼音对以后学习英语会产生影响,这种现象属于学习的( )。
①  同化
②  顺应
③  联想
④  迁移
【单选题】 在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【判断题】 道德观念是个体道德认识的一种表面现象。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 顿悟是突然出现的,因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。( )
①  正确
②  错误