【判断题】【消耗次数:1】
有一晶体管接在电路中,测得它得三个管脚电位分别为10.5V、6V、6.7V,说明这个晶体管是PNP管。
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【单选题】 在放大电路中,若测得某管的三个极电位分别为–2.5V、–3.2V、–9V,这三极管的类型是()。
①  PNP型锗管
②  PNP型硅管
③  NPN型锗管
④  NPN型硅管
【单选题】 一三极管三个极的对地电位分别是6V,5.4V,9V,则该管是( )。
①  NPN硅管
②  NPN锗管
③  PNP硅管
【单选题】 测得某电路中三极管各极电位分别是3V、2.3V、12V则三极管的三个电极分别是( )
①  (E、B、C)
②  (B、C、E)
③  (B、E、C)
【单选题】 基本放大电路中,经过晶体管的信号有______。
①  直流成分
②  交流成分
③  交直流成分均有
④  集电级电路
【单选题】 晶体管的主要特性是具有()。
①  单向导电性
②  滤波作用
③  稳压作用
④  电流放大作用
【多选题】 在线测得某三极管的三个引脚电位分别为:,则下列说法中正确的有。
①  1、2和3脚分别是基极、集电级和发射极
②  1、2和3脚分别是基极、发射极和集电级
③  该三极管为硅管
④  该三极管为NPN管
【单选题】 下列选项中,( )不是常用的电力晶体管GTR。
①  单管
②  达林顿管
③  GRT模块
④  IPM
【判断题】 触发电路分类:单结晶体管触发电路、晶体管触发电路、集成触发电路、计算机控制数字触发电路等。
①  正确
②  错误
【单选题】 令电流参考方向为流入三极管,在线测得某三极管三个管脚的电流分别为,下列说法中正确的有。
①  1、2和3脚分别是基极、集电极和发射极
②  1、2和3脚分别是基极、发射极和集电极
③  该三极管一定是NPN管
④  该三极管一定是硅管
【判断题】 晶体管由两个PN结组成,所以可以用两个二极管反向连接起来充当晶体管使用。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 针对如何构建教师个人教育哲学,我们认为应从以下几个方面努力( )。
①  掌握一定的哲学知识
②  掌握基本的教育哲学内容
③  厘清教育观念和教育口号
④  分析自己的教育经验
【多选题】 教师个人教育哲学受教师( )的影响,具有相当程度的个性色彩。
①  教育经验
②  教育信念
③  教育生涯
④  教育理想
【多选题】 根据公正观念应用的社会领域,可以把社会公正划分为
①  法律公正
②  经济公正
③  文化公正
④  教育公正
【多选题】 以下关于公正与社会生活的关系表述正确的是
①  公正是社会稳定的基石
②  公正是社会和谐的机制
③  公正是社会发展的重要目标
④  公正会损害效率
【多选题】 经济公正是主体在经济活动中“应得”与“相称”,既体现在( )领域,也体现在( )和( )领域。
①  交换
②  生产
③  分配
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【多选题】 教育公正实现的基本原则包括
①  平等原则
②  差别原则
③  程序优先原则
④  满足需要多样性的原则
【多选题】 无论是作为一种价值范畴,还是作为一种价值评价的实践,公正都具有鲜明的( )( ),不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念,对于同样的现象有着不同的公正性评价。
①  历史性
②  普适性
③  社会性
④  公正性
【多选题】 公正需要教育的原因有
①  公正的社会是自然形成的,教育只是其中一种途径
②  公正作为一种个人德性需要教育
③  公正作为一种政治价值观需要教育
④  公正作为一种主观价值评价需要教育
【多选题】 教师成长的核心是教育哲学观的发展,要促进创造性教师教育哲学观的发展,尤其需要解决的首要问题是让教师具有( )的意识和能力。
①  反思
②  批判
③  科研
④  教学
【多选题】 教育哲学的教学和研究的基本范式包括
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
④  批判研究