【单选题】【消耗次数:1】
下列是三极管各个极的电位,处于放大状态的三极管为
VB=0.7V VE=0V VC=0.3V
VB=-6.7V VE=-7.4V VC=-4V
VB=-3V VE=0V VC=6V
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相关题目
【单选题】 一三极管三个极的对地电位分别有VC=3.3V,VE=3V,VB=3.7V,则该管工作在( )。
①  放大区
②  饱和区
③  截止区
【单选题】 测得某电路中三极管各极电位分别是3V、2.3V、12V则三极管的三个电极分别是( )
①  (E、B、C)
②  (B、C、E)
③  (B、E、C)
【单选题】 一三极管三个极的对地电位分别是6V,5.4V,9V,则该管是( )。
①  NPN硅管
②  NPN锗管
③  PNP硅管
【单选题】 在放大电路中,若测得某管的三个极电位分别为–2.5V、–3.2V、–9V,这三极管的类型是()。
①  PNP型锗管
②  PNP型硅管
③  NPN型锗管
④  NPN型硅管
【单选题】 三极管V1和V2组成互补对称功放电路。
①  正确
②  错误
【判断题】 c的电压为Va=-1V,Vb=-3.2V,Vc=-3.9V,其集电极管脚是a。
①  正确
②  错误
【单选题】 已知有向图G=(V,E),其中V={V1,V2,V3,V4,V5,V6,V7},E={V1,V2V1,V3V1,V4V2,V5V3,V5V3,V6V4,V6V5,V7V6,V7},G的拓扑序列是( )。
①  V1,V3,V4,V6,V2,V5,V7
②  V1,V3,V2,V6,V4,V5,V7
③  V1,V3,V4,V5,V2,V6,V7
④  V1,V2,V5,V3,V4,V6,V7
【判断题】 有一晶体管接在电路中,测得它得三个管脚电位分别为10.5V、6V、6.7V,说明这个晶体管是PNP管。
①  正确
②  错误
【单选题】 b两点,电压Uab=10V,a点电位为Va=4V,则b点电位Vb为。
①  6V
②  -6V
③  14V
④  -14V
【单选题】 设有向图D = áV, E?, 其中 V={v1, v2, v3, v4, v5}, E={áv4, v1?, áv1, v1?,áv1, v2?,áv1, v3?, áv3, v1?, áv5, v3?},则v1的邻域 N(v1) =
①  {v3, v4};
②  {v2, v3,v4};
③  {v1, v2, v3, v4};
④  {v2,v3}。
随机题目
【单选题】 如果家长非理性地介入幼儿之间冲突,则会让幼儿( )。
①  失去自行解决冲突的机会
②  夸大冲突的积极作用
③  使其失去锻炼智商的机会
④  让幼儿的社会性,语言能力,思维能力获得发展
【单选题】 下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①  幼儿的敌友是瞬息万变的
②  幼儿的思维水平是以自我为中心
③  幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④  幼儿之间都是开玩笑的
【单选题】 一次谈话结束后,应(  )
①  一两个星期后与家长联系一次
②  一两个星期内与家长联系一次
③  保持一两个星期的联系
④  保持一两个月的联系
【单选题】 下列语气最恰当的一项是( )。
①  哦,这件事我知道,那个抓伤他手的小孩真的是不小心的
②  我知道,她昨天被抓伤了,现在好些了吗
③  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气
④  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气我能理解,我正打算与那个孩子的父母沟通,并把结果和具体情况和你说明呢
【单选题】 在沟通中应说(  )
①  让家长感到温暖的话
②  肯定公正的话
③  直击要点的话
④  忠言逆耳的话
【单选题】 下列哪一项不是幼儿冲突的意义( )。
①  幼儿可以得到自行解决冲突的机会
②  锻炼幼儿自我思考的能力
③  锻炼情商,提高纷争处理能力
④  破坏幼儿之间友情
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①  谈论私人情感话题
②  谈其他家长的教育过失和错误
③  将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④  与家长讲同事和领导的闲话
【单选题】 不属于亲子活动的特点的是()
①  活动性
②  合作性
③  功能单一性
④  趣味性
【单选题】 下列说法不正确的是( )。
①  无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②  幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③  当幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④  幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应