社区志愿者队伍的特点有：自觉自愿、主动参与； [填空] ；义务服务、不计报酬；自我组织、自我管理。

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【单选题】社区要加强志愿者队伍建设，应引导社区成员树立（）的意识。

① “人人为我，我为人人”

② “我为人人，人人为我”

③ “社区是我家”

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【单选题】社区居民自治紧紧围绕自我管理、（）、自我服务、自我监督来进行

① 自我发展

② 自我教育

③ 自我成长

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【单选题】城乡社区老年协会是老年人自我管理、自我教育、自我服务的老年政府组织。（）

① 对

② 错

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【多选题】自我管理型团队的基本特点有（）。

① A.自我管理性

② B.自我学习性

③ C.自我领导性

④ D.自我负责性

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【单选题】居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务、（）的基层群众性自治组织。

① 自我治理

② 自我协商

③ 自我监督

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【判断题】人本管理的目标是主动地进行自我管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】志愿者联系网络不属于社区支援网络的策略之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。

① 自我反省

② 自我激励

③ 自我考核

④ 自我振作

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【单选题】自我管理有几个要素

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】行为主义者( )通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

① 冯特

② 华生

③ 柯勒

④ 马斯洛

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【单选题】下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

① 自私自利

② 心胸狭窄

③ 宽容大度

④ 相貌出众

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【单选题】（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。

① 语言

② 思维

③ 记忆

④ 想象

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【单选题】直接影响活动效率的因素是( )。

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 兴趣

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。

① 有意性

② 目的性

③ 计划性

④ 坚持性

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【单选题】心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）。

① 胆汁质

② 多血汁

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

① 安全

② 交往

③ 游戏

④ 尊重

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【单选题】托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

① 情绪不稳定型

② 多愁善感型

③ 掩蔽现象型

④ 起动迟缓型

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