【单选题】【消耗次数：1】
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )
①
系统方法
②
直观方法
③
科学抽象方法
④
理想化方法
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相关题目
【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【简答题】
文学理论的学习途径有哪些？
【单选题】
根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（ ）.
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
【单选题】
教育科学研究是以教育科学理论为工具，以教育领域中发生的现象和问题为（），运用一定的科学方法，有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。
①
途径
②
研究对象
③
基础
④
依据
【简答题】
布鲁纳的教学和学习理论，对我们有哪些启示.
随机题目
【多选题】
下列说法错误的有：
①
在中国古代，“法“与“律”二字往往是连用的。
②
“法”以水作偏旁，比喻“平之如水”，代表公平。
③
“律，均布也”，“均布”是古代调音律的工具，以“均布”比做法律，说明律是普遍的、人人遵守的规范。
④
我国奴隶社会时期一般称法为律。
【多选题】
下列有关法的阶级本质的表述中，哪些体现了马克思主义法学关于法的本质学说？
①
一国的法在整体上是取得胜利并掌握国家政权的阶级意志的体现
②
历史上所有的法律仅仅是统治阶级的意志的反映
③
法的本质根源于物质的生活关系
④
法所体现的统治阶级的意志是统治阶级内部各党派、的集团及每个成员意志的相加
【单选题】
出租车司机甲送孕妇乙去医院，途中乙临产，情形危急。为争取时间，甲将车开至非机动车道掉头，被交警拦截并被告知罚款。经甲解释，交警对甲未予处罚且为其开警车引道，将乙及时送至医院。对此事件，下列哪一项表述是正确的？
①
在此交通违章的处理中，交警主要使用了形式逻辑的推理方法
②
警察对违章与否的解释属于“行政解释”
③
在此事件的认定中，交警进行了法的价值判断
④
此事件所反映出的价值之间没有冲突
【单选题】
我国《宪法》第26条第1款规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。”下列哪一选项是正确的?
①
该条文体现了国家政策，是典型的法律规则
②
该条文既是法律原则，也体现了国家政策的要求
③
该条文是授权性规则，规定了国家机关的职权
④
该条文没有直接规定法律后果，但仍符合法律规则的逻辑结构