【单选题】【消耗次数:1】
教育技术学的的基本理论是( )
教学理论和学习理论
媒体开发理论和教学设计理论
媒体开发理论和教学管理理论
传播理论和系统科学理论
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相关题目
【单选题】 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
①  系统方法
②  直观方法
③  科学抽象方法
④  理想化方法
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 从科学理论发展的总体过程来看,( )是推动科学理论发展的基础
①  创新
②  问题
③  事实
④  推理思维
⑤  科学思维
【单选题】 杜威教学理论的基本原则是()。
①  从做中学
②  从理论中学
③  学思结合
④  学以致用
【单选题】 下列关于教学理论的说法中,正确的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③  教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④  加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】 下列属于视听教学理论依据的是( )
①  试误理论
②  经验之塔理论强化理论
③  强化理论
④  信息加工理论
【单选题】 下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③  各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④  布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】 教育技术学的的基本理论是
①  教学理论和学习理论
②  媒体开发理论和教学设计理论
③  媒体开发理论和教学管理理论
④  传播理论和系统科学理论
【单选题】 教育技术学的的基本理论是
①  教学理论和学习理论
②  媒体开发理论和教学设计理论
③  媒体开发理论和教学管理理论
④  传播理论和系统科学理论
【单选题】 提出范例教学理论的教育家是( )
①  根舍因
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赞科夫
随机题目
【单选题】 关于下颌尖牙不正确的说法是()
①  牙根扁圆而细长
②  根的近远中面有浅的长形凹陷
③  牙尖的远中斜缘长约为近中斜缘的2倍
④  近远中斜缘交角大于90度
⑤  可旋转拔除
【单选题】 六岁左右萌出、不替换任何乳牙的恒牙是()
①  中切牙
②  侧切牙
③  尖牙
④  前磨牙
⑤  第一磨牙
【单选题】 牙龈因失去食物的按摩而软弱无力引起牙龈萎缩是由于()
①  牙冠无凸度
②  牙冠凸度过大
③  牙冠凸度过小
④  牙冠凸度正常
⑤  牙冠形态不规则
【单选题】 牙齿行使咀嚼功能时,发生咬合接触的部位是()
①  颊面
②  舌面
③  近中面
④  远中面
⑤  牙合面
【单选题】 牙齿受到食物的直接撞击而引起牙龈萎缩是由于()
①  牙冠形态不规则
②  牙冠凸度正常
③  牙冠凸度过小
④  牙冠凸度过大
⑤  以上都不对
【单选题】 关于上颌中切牙形态不正确的说法是()
①  近中切角近直角
②  远中切角为锐角
③  切1/3有两条发育沟
④  可见切缘结节
⑤  舌面近颈部有舌面隆突
【单选题】 牙冠的四陷部分不包括()
①  副沟
② 
③ 
④  点隙
⑤  发育沟
【单选题】 从牙体纵剖面看,不包括()
①  牙本质
②  牙釉质
③  牙骨质
④  牙髓
⑤  牙槽骨
【单选题】 牙萌出的生理特点描述不正确的是()
①  按一定先后顺序
②  在一定时间内
③  左右成对称同时萌出
④  下颌牙略早于同名上颌牙
⑤  上下同名牙同时萌出
【单选题】 下颌中切牙的解剖特点不正确的是()
①  切缘平直
②  近远中切角约相等
③  唇面发育沟明显
④  切嵴靠近牙体长轴
⑤  单根形扁,远中面的长形凹陷较近中面者略深