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【判断题】【消耗次数：1】
教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
① 正确
② 错误
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【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
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【判断题】 建筑产品具有固定性、多样性、庞大性、综合性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 税收具有强制性、无偿性、固定性的形式特征。（? ?）
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 土地资源的特征有固定性、整体性、生产性、有限性和
①  价值性
②  不可更新性
③  自然性
④  不可替代性
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【判断题】 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 正确发挥主观能动性的前提是
①  充分调动个人积极性
②  充分发挥集体智慧
③  尊重客观规律
④  彻底克服保守思想
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【多选题】 关于人的心理的能动性表述正确的是（ ）
①  人对客观事物的反映就如照镜子一样;
②  人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果
③  人已有的知识对反映对象产生影响;
④  不同的人对同一事物的认识会有不同的反映
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【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（ ）三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
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【单选题】 小顾不喜欢重复性的工作，愿意干挑战性和冒险性的工作，这种职业生涯成功的价值取向属于（ ）。
①  进取型
②  安全型
③  攀登型
④  自由型
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随机题目
【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童的记忆以再认记忆为主。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。
①  正确
②  错误
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【判断题】 定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 研究表明，出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。
①  正确
②  错误
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【判断题】 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在具体形象思维阶段，儿童依靠（ ）进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
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【单选题】 学前儿童感知觉的发展大致经历了几个阶段？
①  2
②  3
③  4
④  5
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【单选题】 （ ）就是已获得的知识经验在头脑中储存和巩固的过程。
①  保持
②  遗忘
③  识记
④  再认
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