【单选题】【消耗次数:1】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
自己发现规律
有所创造发明
独立学习,独立解决问题,并作出发现
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①  范例学习
②  接受学习
③  尝试学习
④  发现学习
【判断题】 创新就是创造性地提出问题和解决问题。 
①  正确
②  错误
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 以下属于农业技术推广应当遵循的原则有(  )。
①  有利于农业的发展
②  尊重农业劳动者的意愿
③  国家、农村集体经济组织扶持
④  讲求农业生产的经济效益、社会效益和生态效益
【多选题】 以下属于乡、民族乡、镇以上各级国家农业技术推广机构职责的有(  )。
①  参与制订农业技术推广计划并组织实施
②  组织农业技术的专业培训
③  提供农业技术、信息服务
④  对确定推广的农业技术进行试验、示范
【多选题】 有(  )行为之一的,由上级主管机关责令停止违法行为,责令退还违法收取的集资款、税款或者费用。
①  违反法律规定,非法在农村进行集资、达标、升级、验收活动的
②  违反法律规定,以违法方法向农民征税的
③  违反法律规定,通过农村中小学校向农民超额、超项目收费的
④  帮助农民增长增收的
【判断题】 广义的农业法是国家权力机关、国家行政机关(包括有立法权的地方权力机关、地方行政机关)制定和颁布的规范农业经济主体行为和调控农业经济活动的法律、行政法规、地方法规和政府规章等规范性文件的总称。(  )
① 
② 
【判断题】 农业,是指种植业、林业、畜牧业和渔业等产业。(  )
① 
② 
【判断题】 国家不保护农民和农业生产经营组织的财产及其他合法权益不受侵犯。(  )
① 
② 
【判断题】 国家鼓励农民在家庭承包经营的基础上自愿组成各类专业合作经济组织。(  )
① 
② 
【判断题】 我国实行土地的社会主义私有制。(  )
① 
② 
【判断题】 农民集体所有的土地,由县级人民政府登记造册,核发证书,确认所有权。(  )
① 
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【判断题】 国家保护耕地,严格控制耕地转为非耕地。(  )
① 
②