“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【判断题】学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据加涅的学习结果分类，学习“功=力距离”是解决问题的学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点，下列哪项不是（　）.

① 新颖、独特的思维

② 分析思维和直觉思维的统一

③ 推理思维和抽象思维

④ 发散思维与辐合思维的统一

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【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】若把概念的形成作为发现学习，那么，概念的同化就是（）。

① 范例学习

② 接受学习

③ 尝试学习

④ 发现学习

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【判断题】创新就是创造性地提出问题和解决问题。 

① 正确

② 错误

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【单选题】竭力倡导发现学习的是（）。

① 加涅

② 皮亚杰

③ 布鲁纳

④ 布鲁姆

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】对土地等资源性资产，重点是抓紧抓实土地承包经营权确权登记颁证工作，扩大整省推进试点范围，总体上要确地到户，从严掌握确权确股不确地的范围

① 正确

② 错误

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【判断题】《浙江省美丽乡村建设行动计划（2011-2015年）》中的生态环境提升行动，按照规划科学布局美的要求，构建优美的农村生态环境体系。

① 正确

② 错误

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【判断题】垂直传播即母体的病原体不经过任何媒介物直接传给子代的一种传播方法().

① 正确

② 错误

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【判断题】怀疑为细菌性传染病的病料,若不能立即进行细菌分离工作,应先将病料冷冻,以免被杂菌污染().

① 正确

② 错误

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【单选题】 2015年中央一号文件《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》正式发布时间是（）

① A2015年1月1日

② B2015年2月1日

③ C2015年3月1日

④ D2015年4月1日

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【单选题】农业经营信息化的目标是提高（），降低交易成本

① A交易效率

② B交易量

③ C农产品质量

④ D生产规模

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【单选题】下列不属于促进农业可持续发展要发展的农业类型是（）

① A节约型农业

② B循环农业

③ C生态农业

④ D高速农业

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【单选题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村除了在环境整治方面的要求外，还要按照“（）、户富、班子强”的要求，实现物质文明、精神文明与政治文明的协调发展，建设成农村新社区。

① A.村美

② B.城镇化

③ C.村庄整齐

④ D.新农村

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【单选题】一般商品蛋鸡开产周龄为（）。

① A.15周

② B.20周

③ C.30周

④ D.40周

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【单选题】雏鸡是指（）。

① A.0-6周岁

② B.0-10周岁

③ C.7-20周岁

④ D.20-26周岁

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