【单选题】【消耗次数:1】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
自己发现规律
有所创造发明
独立学习,独立解决问题,并作出发现
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①  范例学习
②  接受学习
③  尝试学习
④  发现学习
【判断题】 创新就是创造性地提出问题和解决问题。 
①  正确
②  错误
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 根据“互联网+”创业创新这讲,中小企业转型没有比现在更好的时代了,它要抢占的市场包括( )。
①  外资机构
②  中大型企业
③  互联网市场
④  不懂互联网的市场
⑤  垄断企业
【单选题】 2020年中国互联网网民将超过9亿人,互联网人口占总人口的( )。
①  70%
②  50%
③  60%
④  以上都不对
【单选题】 2014底全球互联网普及率是( )%。
①  7
②  5
③  7
④  3
【单选题】 ( )在一定程度上成了它最重要的价值来源。
①  数据
②  体验
③  服务
④  营销
【单选题】 麦肯锡网络零售统计报告中中国电商平台商品的数量( )。
①  7亿种
②  8亿种
③  以上都是
④  9亿种
【单选题】 根据“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲,创客、O2O、创意设计等属于“互联网+”的( )。
①  普惠金融
②  创新创业
③  人工智能
④  电子商务
【单选题】 发达国家制造业服务化的程度高。服务业占GDP的比例达到了( )左右。
①  60%
②  80%
③  70%
④  50%
【单选题】 亿赞普是一个传统的跨境商贸企业,掌握着全球89个国家和地区的交易数据,该企业是以( )拓展业务种类的。
①  共享经济
②  大数据
③  云计算
④  物联网
【判断题】 “电子商务的下一个五年”这讲提到,2015年“双11”的电商物流,有一个很重要的特点就是快件的价值在更加碎片化的时候,大件的物流也开始兴起。
①  正确
②  错误
【判断题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲认为,我国市场竞争优势正在发生巨变:过去主要是质量型、差异化为主的竞争,现在正逐步转向数量扩张和价格竞争。
①  正确
②  错误