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【单选题】【消耗次数:1】
对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )
①
教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功
②
教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系
③
教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用
④
教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理
参考答案:
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随机题目
【单选题】
下列哪项不是口腔健康状况调查的目的()
①
查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征及其流行规律
②
减少口腔疾病的发生,降低社会口腔保健的经济投入
③
探索病因,建立和验证病因假设提供依据
④
选择预防保健措施和评价预防保健措施的效果
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【单选题】
由于样本人群的选择方法错误造成研究对象的代表性很差,使调查结果与总体人群患病情况之间有误差称为()
①
选择性偏倚
②
测量性偏倚
③
混杂性偏倚
④
无应答偏倚
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【单选题】
新药替代旧药的研究样本数量多少决定于()
①
疾病患病率的高低.
②
预防措施有效率的高低
③
样本间变异性大小
④
允许误差大小
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【单选题】
临床试验中试验组变成对照组属于()
①
序贯临床试验
②
非随机同期对照试验
③
交叉设计临床试验
④
随机对照试验
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【单选题】
下列哪项关于临床试验的描述是错误的()
①
按随机分配原则
②
分为试验组及对照组
③
给试验组干预预防措施
④
回顾性研究
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【单选题】
确定干预方案时干预因素只有一个目的是()
①
统一的干预方案
②
保证依从性的措施
③
避免沾染和干扰
④
注意医学伦理问题
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【单选题】
牙膏防龋试验人群应选择小学生与下列哪项有关()
①
试验对象稳定性
②
试验对象易感性
③
验对象变异
④
试验对象随机化
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【单选题】
龋病二级预防包括
①
修复牙列缺损
②
治疗根尖周病的牙
③
筛选高危人群并进行防护
④
早期充填釉质龋
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【单选题】
老年人口腔流行病学的龋病常用的指数中一般没有
①
失牙率
②
患龋率
③
龋均
④
无龋率
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【单选题】
在口腔健康调查中表示某人群患龋病的频率用
①
龋均
②
患龋率
③
龋齿发病率
④
菌斑指数
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