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【判断题】【消耗次数:1】
学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
前期分析是在设计过程的开端分析存在的问题,以使设计工作有的放矢、合理地利用人力物力和有序高效地进行,前期分析内容包括学习需要分析、学习内容分析、学习者分析三部分。(?)
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是 ( )
①
学习者分析
②
年龄特征
③
学习风格分析
④
信息加工分析
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是( )
①
学习者分析
②
学习风格
③
年龄特征
④
信息加工分析
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【判断题】
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
TTAS中,用DATA技术进行问卷分析,常用( )来确定目标工作的工作内容、任务和职责。
①
集中趋势分析
②
聚类分析
③
离散趋势分析
④
相关性分析
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【多选题】
根据学习内容可把学习分为( )。
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
生理的学习
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【单选题】
( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
①
教学目标
②
主题目标
③
年龄目标
④
分类目标
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【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
学习时间
②
学习场所
③
评价方式
④
评价指标
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【多选题】
根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
言语信息的学习
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随机题目
【单选题】
孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立的时间是?
①
1911年10月10日
②
1912年1月1日
③
1912年2月12日
④
1912年3月10日
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【单选题】
中国旧式农民战争的最高峰是?
①
义和团运动
②
太平天国起义
③
辛亥革命
④
解放战争
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【判断题】
1912年颁布的《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
戊戌维新是一场资产阶级性质的改良运动。 ( 对 )
①
正确
②
错误
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【判断题】
洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国民族资产阶级第一次提出了反帝反封建的民主革命的纲领,为中国人民指出了明确的斗争目标。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
洋务派兴办军事工业的直接目的是镇压国内农民起义,同时也有抵御外国侵略的目的。 ( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
资产阶级维新派宣传维新主张的行动主要有( )。
①
向皇帝上书
②
著书立说办报纸
③
介绍外国变法的经验教训
④
办学会设学堂。
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【多选题】
洋务派兴办洋务事业的目的是( ) 。
①
购买和制造洋枪洋炮以镇压农民起义
②
加强海防、边防
③
在中国建立新政府
④
挽救清政府的统治危机
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【多选题】
对国家出路早期探索中先后提出了自己的主张和方案的阶级主要有( )。
①
农民阶级
②
地主阶级洋务派
③
资产阶级维新派
④
地主阶级顽固派
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