【单选题】【消耗次数：1】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
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【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
【单选题】
思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点，下列哪项不是（ ）.
①
新颖、独特的思维
②
分析思维和直觉思维的统一
③
推理思维和抽象思维
④
发散思维与辐合思维的统一
【判断题】
新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
2020年3月10日,习近平总书记亲临疫情严重的湖北省( )考察调研,指导工作,充分显示出在抗击重大疫情、抗击重大灾难的时刻,我们党中央就是全国人民的主心骨。
①
孝感市
②
武汉市
③
黄冈市
④
荆州市
【多选题】
关于我国国家制度和治理体系的显著优势,下列表述正确的是( )
①
集中力量办大事是中国特色社会主义的显著优势
②
中国的基本分配制度是平均分配
③
中华优秀传统文化可促进全体人民在思想上和精神上的团结
④
人民代表大会制度是我国施行人民民主的制度基础
【多选题】
在新技术革命、中美贸易摩擦、新冠肺炎疫情的三重冲击下,全球产业链和供应链将最终形成北美、欧洲、亚洲三大板块,( )将成为相应版块中的中心国家。
①
美国
②
英国
③
中国
④
德国
【多选题】
中国特色社会主义管理体系主要包括( )。
①
加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制
②
加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系
③
加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制
④
加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制