发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【判断题】学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据加涅的学习结果分类，学习“功=力距离”是解决问题的学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点，下列哪项不是（　）.

① 新颖、独特的思维

② 分析思维和直觉思维的统一

③ 推理思维和抽象思维

④ 发散思维与辐合思维的统一

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【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】若把概念的形成作为发现学习，那么，概念的同化就是（）。

① 范例学习

② 接受学习

③ 尝试学习

④ 发现学习

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【判断题】创新就是创造性地提出问题和解决问题。 

① 正确

② 错误

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【单选题】竭力倡导发现学习的是（）。

① 加涅

② 皮亚杰

③ 布鲁纳

④ 布鲁姆

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。

① 正确

② 错误

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【单选题】第一次提出并论述了行政独立于（政治学）成为学科的是

① 威尔逊《行政学研究》

② 怀特《行政学导论》

③ 古德诺《政治与行政》

④ 法约尔《工业管理和一般管理》

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【单选题】行政组织的政治性的决定因素是

① 组织目标

② 政治纲领

③ 国家本质

④ 国家的意志

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【单选题】哪一项不是我国行政组织横向划分的方法

① 按工作任务划分

② 按领导分配划分

③ 按职能划分

④ 按行政区域划分

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【单选题】组织活动不可缺少的因素是

① 信息

② 人员

③ 法规

④ 物质

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【单选题】行政管理学的核心部分是

① 行政职能

② 行政组织

③ 行政管理的职能与组织

④ 行政领导

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【单选题】有利于专业化的组织结构形式是

① 直线结构

② 职能结构

③ 直线——职能结构

④ 矩形结构

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【单选题】由“重事”到“重人”是哪一时期的变化特征

① 科学理论时期

② 行为科学时期

③ 系统理论时期

④ 公共服务时期

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【单选题】政府奉行着“政府要好，管事要少”的原则体现在哪个阶段

① 垄断阶段

② 现代资本主义

③ 自由资本主义

④ 当代资本主义

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【单选题】按职权性质和范围来划分，行政组织可以分为

① 层级制与职能制

② 集权制与分权制

③ 首长制、委员会制和混合制

④ 领导机构、执行机构、监督机构、咨询机构、信息机构、辅助机构、派出机构

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【单选题】从程序性职能结构看，政府职能主要有

① 政治职能、经济职能、文化职能、社会职能、生态职能等

② 计划、组织、协调和控制等

③ 层次性和部门性即层级职能

④ 基本职能、运行职能和层级职能

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