发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【判断题】学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据加涅的学习结果分类，学习“功=力距离”是解决问题的学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点，下列哪项不是（　）.

① 新颖、独特的思维

② 分析思维和直觉思维的统一

③ 推理思维和抽象思维

④ 发散思维与辐合思维的统一

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【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】若把概念的形成作为发现学习，那么，概念的同化就是（）。

① 范例学习

② 接受学习

③ 尝试学习

④ 发现学习

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【判断题】创新就是创造性地提出问题和解决问题。 

① 正确

② 错误

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【单选题】竭力倡导发现学习的是（）。

① 加涅

② 皮亚杰

③ 布鲁纳

④ 布鲁姆

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】在现代汉语中，对“法律”一词的理解，下列表述正确的有（）。

① 在现代汉语中，“法律”一词有广义和狭义两种用法

② 广义的“法律”指法律的整体

③ 狭义的法律仅指全国人民代表大会常务委员会制定的法律

④ 法是对所有的法律的统称

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【判断题】法调整的是人的外部行为，道德调整的是人的内在思想。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果宠物可以继承主人的遗产，则宠物为法律关系主体。

① 正确

② 错误

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【判断题】法律规则与法律原则中均包含法律概念。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “公民在法律面前一律平等”为司法平等原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】违约或法律规定的事由而承担法律责任的人。

① 正确

② 错误

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【判断题】法律规则的逻辑结构中的处理，是行为规则的具体内容。

① 正确

② 错误

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【判断题】调整性法律关系意味着在法律规范产生之前，该法律关系已存在。

① 正确

② 错误

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【判断题】法律要素作为法律的组成部分具有整体性和不可分割性。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于权利义务的说法正确的有（）。

① 权利和义务相比较，义务具有能动性和可选择性

② 权利是目的，义务是工具

③ 权利因为可以行使也可以放弃，所以权利的界限不明确

④ 义务是主体必须履行的，所以义务的界限是明确的

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