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【单选题】【消耗次数:1】
多媒体组合教学就是( )
①
在一堂课中使用了不止一种媒体
②
传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③
多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④
必须是视听结合才行
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相关题目
【单选题】
多媒体组合教学就是( )
①
在一堂课中使用了不止一种媒体
②
传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③
多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④
必须是视听结合才行
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【单选题】
思政课教师教学要从()出发,注意运用多媒体和网络视频开展教学,讲好第一堂课。
①
质量
②
问题
③
引导
④
形式
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【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
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【多选题】
课堂教学对于多媒体屏幕显示和板书的要求包括( )
①
醒目
②
得当
③
考究
④
艺术
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【判断题】
多媒体教学环境不包括传统教学媒体()
①
正确
②
错误
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【判断题】
使用多媒体系统进行教学的目的主要是为了增加课堂教学的信息量。
①
对
②
错
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【多选题】
多媒体课件以其()的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用
①
A多媒体化
②
B集成性
③
C控制性
④
D交互性
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【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
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【单选题】
通常把为实现一定的教学目标,采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为()
①
计算机教学
②
多媒体教学
③
视听教学
④
计算机辅助教学
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【单选题】
语文多媒体教学的作用
①
语文教学媒体、方式的转变
②
语文教学过程、师生角色的转变
③
语文教学环境的转变
④
ABC三个选项都是
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随机题目
【多选题】
哪几种情况下要考虑结构的温度效应?()
①
当累计尺度抗火时需考虑
②
当结构不同部分处于不同温度场中时
③
当结构遇到温度变化时
④
当冗余钢结构安装和测量时
⑤
采用静定钢结构
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【多选题】
对刚接节点的基本要求是什么()
①
能够抵抗和传递弯矩、剪力、轴力和扭矩
②
强度低于未知连接杆件强度
③
保持变形的连续性
④
地震作用下,有一点变形能力,以利结构内力重分布
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【多选题】
钢结构承载能力极限状态表达式中钢材强度可能有哪几种修正()
①
单角钢受力,整体按轴压稳定计算时,强度修正
②
单角钢单肢螺栓连接时,连接强度修正
③
地震作用时,强度的修正
④
风荷载作用时,强度的修正
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【单选题】
框(排)架柱内力组合时,不包括下列组合()
①
+MmaxQUOTE?及相应的N、V
②
-MminQUOTE?及相应的N、V
③
?QUOTE?Nmax及相应的M、V
④
?QUOTE?Vmax及相应的M、N
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【单选题】
门式钢架中设置隅撑的作用是()
①
增强檩条平面外的稳定性
②
增强斜梁平面外的稳定性
③
增强斜梁平面内的稳定性
④
增强檩条平面内的稳定性
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【单选题】
屋架下弦纵向水平支撑一般布置在屋架的(?????)。
①
端竖杆处
②
下弦中间
③
下弦端节间
④
斜腹杆处
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【单选题】
适用于15层以下的结构体系是?()
①
框架结构
②
框架-剪力墙结构
③
框架-筒体结构
④
排架体系
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【单选题】
螺栓排列应符合构造要求,通常螺栓端距不应小于(?)倍螺栓孔径。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
作用在屋架上荷载不包括()
①
吊车重量
②
屋面活荷载
③
雪荷载
④
屋面构造自重
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【单选题】
下弦横向水平支撑作用,不包括()
①
山墙抗风柱的支点
②
承受并传递水平风荷载
③
减小下弦杆计算长度
④
增大下弦的振动
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