【单选题】【消耗次数：1】
多媒体组合教学就是( )
①
在一堂课中使用了不止一种媒体
②
传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
③
多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④
必须是视听结合才行
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【单选题】
多媒体组合教学就是( )
①
在一堂课中使用了不止一种媒体
②
传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
③
多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④
必须是视听结合才行
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
随机题目
【单选题】
关于PPP协议，以下说法正确的是（）
①
使用PPP协议进行同步传输的时候，使用字节填充方法
②
PPP帧的数据长度不超过1500个字节
③
使用PPP协议进行异步传输的时候，使用零比特填充方法
④
PPP协议提供可靠的数据传输服务
【单选题】
以太网线路利用率，说法错误的是（）
①
要提高以太网的信道利用率，就必须减小?与T0之比
②
以太网的帧长不能太短，否则利用率会太低。
③
当以太网的利用率达到30%时就已经处于重载的情况。
④
只有当参数a远大于1才能得到尽可能高的极限信道利用率。