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【单选题】【消耗次数:1】
对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的
④
从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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相关题目
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的
④
从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标是教学的出发点和归宿。( )
①
对
②
错
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【单选题】
教学目标是( )
①
多层次的目标体系
②
总体目标
③
具体问题的子目标
④
三种说法都对
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【单选题】
教学设计的目标是( )
①
优化教学效果
②
优化教学计划
③
优化教学内容
④
优化课程设置
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【单选题】
教学设计的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计教学过程
③
优化教学成果
④
制定教学策略
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【判断题】
幼儿园舞蹈教学活动目标是指教师对幼儿在舞蹈教学活动中的学习及结果的预期,是幼儿舞蹈教育目的的具体化
①
正确
②
错误
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【多选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育内部原因包括
①
师道尊严的传统师生关系
②
升学第一的教育和教学理念
③
标准化的教学评价制度
④
重情轻理的传统文化
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【判断题】
教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
FIDIC代表的是最具权威的()组织。
①
发包人
②
承包人
③
咨询工程师
④
建筑师
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【单选题】
开标地点为()
①
当地政府的招投标办
②
招标人所在地
③
招标人与投标人商议的地点
④
招标文件中确定的地点
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【单选题】
建设工程合同的订立一般情况下应采取()的方式。
①
招标
②
投标
③
招标投标
④
协议
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【单选题】
工程分包合同协议书中分包人应向承包人承诺,履行分包合同中与分包工程有关的承包人()的义务
①
部分
②
双方约定的
③
连带
④
所有
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【单选题】
以下不属于施工合同文件组成的是()。
①
合同协议书
②
投标须知
③
合同通用条款
④
工程报价单
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【单选题】
工程项目总承包合同签订后,()可以订立分包合同。
①
发包人和分包人
②
发包人和总承包人
③
总承包人和分包人
④
分包人与总承包人和发包人
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【单选题】
《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》规定,招标文件中要求中标人提交履约担保的,中标人应当提供。招标人()同时向中标人提供工程款支付担保。
①
无需
②
必须
③
可以
④
应当
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【单选题】
在《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》中《通用条款》部分包括()的内容,而《建设工程施工合同(示范文本)》中《通用条款》部分没有该部分内容。
①
竣工验收及决算
②
保障、保险及担保
③
工程变更
④
违约、索赔与争议
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【单选题】
投标保证金的数额一般为投标价的()。
①
2%
②
3%
③
5%
④
10%
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【单选题】
在施工过程中,工程师发现曾检验合格的工程部位仍存在质量问题,则修复该部分工程质量缺陷时应由()。
①
发包人承担费用和工期损失
②
承包人承担费用和工期损失
③
承包人承担费用,但工期给予顺延
④
发包人承担费用,但工期给予顺延
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