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收入类账户与费用类账户一般没有期末余额,但有期初余额
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【判断题】 收入类账户与费用类账户一般没有期末余额,但有期初余额。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 损益类账户的期末余额一般(  )
①  在借方
②  在贷方
③  无法确定方向
④  为零
【单选题】 (单选)资产类账户的期末余额一般在( )
①  借方
②  借方或贷方
③  贷方
④  借方和贷方
【单选题】 (单选)所有者权益类账户的期末余额一般在( )
①  借方
②  借方或贷方
③  贷方
④  无余额
【判断题】 收入类账户期末无余额。
①  正确
②  错误
【判断题】 费用类账户一般没有余额,如有应在借方。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在借贷记账法下,资产类账户的期末余额一般在( )
①  借方
②  增加方
③  贷方
④  减少方
【判断题】 “应收账款”账户的期末余额=期初余额+本期贷方发生额-本期借方发生额。
①  正确
②  错误
【判断题】 只要实现了期初余额、本期发生额和期末余额的平衡关系,就说明账户记录正确。
①  正确
②  错误
【单选题】 在借贷记账法下,资产类账户的期末余额=( )
①  期初借方余额+本期借方发生额-本期货方发生额
②  期初贷方余额+本期货方发生额-本期借方发生额
③  期初借方余额+本期货方发生额-本期借方发生额
④  期初贷方余额+本期借方发生额-本期货方发生额
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【单选题】 ( )是做好幼教工作的重要保证。
①  热爱幼儿
②  学习能力
③  反思能力
④  健康的身体
【单选题】 ( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
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②  班级管理计划
③  班级管理的实施
④  班级管理的组织
【判断题】 幼儿学习动机的特征之一:内在动机以好奇与兴趣为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿学习动机的特征之一:外在动机逐渐增长。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏动机事幼儿学习活动中重要的准备。
①  正确
②  错误
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②  知识结构
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【多选题】 心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。
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②  治疗模式
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【多选题】 根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。
①  内部因素
②  外部因素
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【单选题】 幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。
①  注意的范围
②  注意的分配
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④  注意的转移
【单选题】 下列活动属于“言语过程”的是()。
①  听故事
②  练习打字
③  弹琴
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