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学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
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【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【单选题】 ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
①  同伴关系
②  师生关系
③  交往关系
④  一般关系
【多选题】 学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
【多选题】 学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①  对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②  对托儿所、幼儿园的认知
③  对社会机构的认知
④  对家乡、国家与民族的认知
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 社会关系属于影响学前儿童健康因素当中的( )。
①  生活方式
②  环境因素
③  卫生保健因素
④  生物学因素
【判断题】 亲子依恋是儿童早期社会生活中最重要的社会关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【多选题】 学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
①  社会关系
②  社会环境
③  社会角色
④  社会规范和对重大社会事件的认知
【判断题】 幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 43、智能类型的差异,表现为特殊能力的类型差异和( )类型差异。
①  具体能力
②  一般能力
③  超常能力
④  低常能力型
【单选题】 13、受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性,这是( )。
①  变式
②  迁移作用
③  动机状态
④  定势
【单选题】 72、长时记忆的主要编码方式是( )。
①  听觉竭码
②  形象编码
③  视觉编码
④  语义编码
【单选题】 57、下列表述属于创造想象的是( )。
①  读诗歌头脑中出现相应的情景
②  想象未来世界的样子
③  自己创作诗词
④  看到天空浮云,头脑中出现各种动物的选型
【单选题】 23、刺激物对感受器停止作用后,感觉现象没有立即消失而是保留了一个短暂的时间,这种现象叫( )。
①  视觉适应
②  感觉后像
③  明适应
④  暗适应
【单选题】 21、暗适应是指由于刺激的持续作用而引起的感受性( )的现象。
①  提高
②  不变
③  降低
④  消失
【单选题】 45、听同样的内容,外行人和内行人听的效果相差很远,这体现了知觉的( )。
①  选择性
②  整体性
③  理解性
④  恒常性
【单选题】 25、吃了糖以后再吃橘子会觉得橘子酸,是因为( )。
①  感觉后像
②  同时对比
③  继时对比
④  感觉适应
【单选题】 4、3岁以前幼儿主要的思维方式是( )。
①  逻辑思维
②  形象思维
③  创造思维
④  直观动作思维
【单选题】 26、人们在剧烈疼痛的时候,嘴唇咬紧可以适当减轻疼痛,反映的感受性规律是( )。
①  不断适应的
②  感觉对比
③  感觉相互作用
④  联觉