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学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
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【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【单选题】 ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
①  同伴关系
②  师生关系
③  交往关系
④  一般关系
【多选题】 学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
【多选题】 学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①  对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②  对托儿所、幼儿园的认知
③  对社会机构的认知
④  对家乡、国家与民族的认知
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 社会关系属于影响学前儿童健康因素当中的( )。
①  生活方式
②  环境因素
③  卫生保健因素
④  生物学因素
【判断题】 亲子依恋是儿童早期社会生活中最重要的社会关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【多选题】 学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
①  社会关系
②  社会环境
③  社会角色
④  社会规范和对重大社会事件的认知
【判断题】 幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具,它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况,其具有抽象性和概括性
①  结构图
②  数据流程图
③  业务流程图
④  原型图
【多选题】 开发管理信息系统的具体方法很多,常见有( )。
①  结构化系统开发方法
②  面向对象开发方法
③  CASE开发方法
④  瀑布法
【单选题】 面向对象方法中,将( )作为系统分析和设计的基本单元。
①  结构
②  对象
③  构件
④  模块
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①  正确
②  错误
【判断题】 任何系统都会经历一个产生、发展、成熟、消亡或更新的过程,称之为生命周期。管理信息系统也不例外。
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②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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