幼儿园课程的要素？

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幼儿园课程的要素？

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相关题目

【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【简答题】幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。

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【单选题】幼儿园课程最核心的要素是( )

① 课程内容

② 教育方法

③ 教育理念

④ 教学原则

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【单选题】幼儿园课程最核心的要素是（）

① 教育哲学

② 教育目标

③ 教育对象

④ 教育理念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】幼儿园课程目标要素不包括( )

① 特征

② 目标

③ 评价

④ 内容

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【简答题】幼儿园课程的最核心要素是_[填空1]_。

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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随机题目

【单选题】亲权制度是调整（）的法律规范的总称

① 父母与成年子女关系

② 父母与未成年子女关系

③ 父母与养子女关系

④ 父母与继子女关系

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【判断题】在我国，只要是继父母子女之间，都具有法律上的拟制血亲关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】父母对子女的抚养教育义务，始于子女三周岁。

① 正确

② 错误

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【判断题】收养继子女无须以其生父母同意为必要前提。

① 正确

② 错误

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【判断题】国内公民在收养其兄弟姐妹的子女，堂兄弟姐妹的子女，表兄弟姐妹的子女时，无特殊困难，有抚养能力的生父母，也可以为送养人。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于无抚养关系的继父母子女，在生父与继母或生母与继父离婚时，继父母子女之间的姻亲关系也不解除。

① 正确

② 错误

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【多选题】收养关系成立的拟制效力主要包括哪几个方面？（）

① 养父母对养子女的抚养教育义务

② 养父母对未成年养子女保护和教育的权利和义务

③ 养子女对养父母的赡养扶助义务

④ 养子女与养父母的近亲属之间发生法定的权利和义务关系

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【多选题】收养的原则有哪些？（）

① 有利于未成年人的抚养和成长的原则

② 保障被收养人和收养人合法权益的原则

③ 平等自愿的原则

④ 不得违背社会公德的原则

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【多选题】关于亲权的特征，以下说法正确的有？（）

① 亲权是一种亲属身份权，是父母基于其身份而发生的对未成年子女的权利和义务

② 亲权以管教和保护未成年子女为目的

③ 亲权是父母对未成年子女专有的权利和义务，父母对成年子女不享有亲权

④ 亲权可以任意抛弃或滥用

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【多选题】继父母继子女产生的原因有哪些？（）

① 由于父母一方死亡，子女被收养的

② 由于父母一方死亡，另外一方再行结婚

③ 由于父母离婚了，父亲或母亲再行结婚

④ 由于父母离婚了，子女被收养的

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