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【单选题】【消耗次数:1】
产品成本计算不定期,一般也不存在完工产品与在产品之间费用分配问题的成本计算方法是( )。
①
平行结转分步法
②
逐步结转分步法
③
分批法
④
品种法
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相关题目
【单选题】
产品成本计算不定期,一般也不存在完工产品与在产品之间费用分配问题的成本计算方法是(?)。
①
平行结转分步法
②
逐步结转分步法
③
分批法
④
品种法
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【单选题】
在以下各种成本计算方法中,产品成本计算不定期,一般也不存在完工产品与在产品之间费用分配问题的是()。
①
平行结转分步法
②
逐步结转分步法
③
分批法
④
品种法
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【单选题】
采用平行结转分步法时,完工产品与在产品之间的费用分配是()。
①
各生产步骤完工半成品与月末加工中在产品之间费用的分配
②
各步骤产成品与各步骤在产品之间的费用分配
③
产成品与月末各步骤尚未加工完成的在产品和各步骤已完工但尚未最终完成的产品
④
产成品与月末加工中在产品之间的费用分配
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【单选题】
采用平行结转分步法计算产品成本时()。
①
不能提供所有步骤半成品的成本资料
②
只能提供第二步骤半成品成本资料
③
只能提供第一步骤半成品成本资料
④
只能提供最后步骤半成品成本资料
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【单选题】
采用逐步结转分步法,在完工产品与在产品之间分配费用,是指在( )之间的费用分配。
①
产成品与狭义的在产品
②
完工半成品与月末在产品
③
前面步骤的完工半成品与加工中的在产品,最后步骤的产成品与加工中的在产品
④
产成品与广义的在产品
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【单选题】
采用逐步结转分步法,在完工产品与在产品之间分配费用,是指在( )之间的费用分配。
①
产成品与狭义的在产品
②
完工半成品与月末在产品
③
前面步骤的完工半成品与加工中的在产品,最后步骤的产成品与加工中的在产品
④
产成品与广义的在产品
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【单选题】
采用逐步结转分步法,其在完工产品与在产品之间分配费用,是指在()之间分配费用。
①
产成品与月末在产品
②
完工半成品与月末加工中的在产品
③
产成品与广义的在产品
④
前面步骤的完工半成品与加工中的在产品及最后步骤的产成品与加工中的在产品。
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【判断题】
产品成本计算的基本方法有品种法、分批法、分步法和分类法四种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采用平行结转分步法计算产品成本时,需要进行成本还原。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法,采用平行结转分步法不需要进行成本还原。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
运用评价法应注意以( )为主
①
说服
②
批评
③
惩罚
④
表扬、奖励
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【单选题】
哪一项内容不是幼儿园环境设计的意义( )
①
平衡作用
②
启迪作用
③
制约作用
④
激励作用
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【单选题】
下列哪一项是幼儿园环境的精神要素( )
①
风俗习惯
②
社区风光
③
城市建筑
④
自然风光
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【单选题】
下列选项不属于幼儿园心理环境设计原则的是( )
①
发展性原则
②
参与性原则
③
经济性原则
④
科学性原则
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【单选题】
下面哪一个选项不是创设幼儿园成人之间和谐的精神环境的要求( )
①
园长应了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
②
园长应该建立一套公平、合理、科学的奖励及管理制度
③
倡导在教职工间建立文明的行为规范,强调人与人之间的真诚相待
④
园长在工作中应该专治、严厉
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【单选题】
( )是幼儿园的脸谱
①
操场
②
活动区
③
墙饰
④
盥洗室
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【单选题】
教师和儿童沟通的第一把钥匙是( )
①
语调语速要适当
②
选用适当的语言
③
语气要和善
④
熟记儿童的名字
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【单选题】
幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接,体现幼小衔接的( )原则
①
一致性
②
小学化
③
长期性
④
整体性
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【单选题】
孕育阶段学前教育学发展的特点不正确的是( )
①
丰富性
②
实践性
③
零散性
④
整合性
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【单选题】
中国幼儿教育之父是( )
①
颜之推
②
陶行知
③
陈鹤琴
④
朱熹
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