【单选题】【消耗次数:1】
在固定资产卡片录入中,下列说法错误的是( )。
在录入一张新卡片时,卡片编号根据固定资产编码方案自动给出,不能修改
“类别编号”项目和“类别名称”项目只需选择录入其中一项,另一项目能自动显示
选择“部门名称”后,“对应折旧科目”能自动给出,不能再作修改
可以为一个资产选择多个使用部门
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【单选题】 下列哪项固定资产的卡片能通过“资产增加”功能录入系统?( )
①  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1999-02-10
②  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为2000-02-10
③  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1999-01-22
④  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1998-02-10;
【单选题】 在固定资产核算系统的卡片中,资产编号的数据项是( )。
①  资产名称
②  资产编号
③  类别编号
④  规格型号
【单选题】 固定资产卡片项目定义完毕,系统投入使用后,对卡片项目一般( )。
①  可以增加
②  可以修改
③  可以删除
④  可以增删,不可以修改
【判断题】 在用友U8固定资产管理系统中,本月录入的卡片和本月增加的资产不能进行变动处理,如需变动可直接修改卡片。
①  正确
②  错误
【单选题】 在固定资产(部门、类别)明细账窗口中,哪项操作能调出固定资产卡片或变动单等原始凭证?
①  单击明细账的某一记录行
②  双击明细账的某一记录行
③  单击鼠标右键,在下拉表中选择“打开原始凭证”
④  双击鼠标右键,在下拉表中选择“打开原始凭证”
【单选题】 固定资产卡片项目定义完毕,系统投放使用后对卡片模块一般( )。
①  可以增删,不可以修改
②  可以修改
③  可以删除
④  可以增加
【判断题】 固定资产卡片的录入,购买时间可以随意输入,只要累计折旧对就行了。
①  正确
②  错误
【单选题】 在系统设置时输入的固定资产卡片是()卡片。
①  新增固定资产
②  初始固定资产
③  已清除的固定资产
④  存档的固定资产
【单选题】 下列事项变动中,不需要相应修改固定资产卡片的是( )。
①  使用年限
②  固定资产原值
③  会计期间
④  使用部门
【单选题】 输入固定资产初始卡片不涉及固定资产(?)。
①  使用部门
②  资产类别
③  入账会计科目
④  折旧方法
随机题目
【单选题】 局部给药治疗鼻塞的处方药是( )。
①  麻黄碱滴鼻剂
②  布地奈德鼻喷雾剂
③  复方萘甲唑啉鼻喷雾剂
④  羟甲唑啉鼻喷雾剂
⑤  复方薄荷脑鼻用吸入剂
【单选题】 渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。
①  语言表达
②  语言运用
③  语言交流
④  语言理解
【单选题】 儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。
①  阅读能力
②  审美能力
③  倾听能力
④  欣赏能力
【单选题】 教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问,“小猫刚开始钓到鱼了吗?”“小猫怎样才会钓到鱼?”这是( )。
①  描述式提问
②  回忆式提问
③  思考式提问
④  封闭式提问
【单选题】 能用自己的语言独立仿编或创编,这是( )幼儿可以达到的语言目标。
①  中班
②  小班
③  学前班
④  大班
【单选题】 下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题( )。
①  选择幼儿熟悉的话题
②  选择有新鲜感的话题
③  选择有趣味性的话题
④  选择教师熟悉的话题
【单选题】 在谈话活动“我喜爱的糖果”中,中心话题是( )。
①  自己喜爱的糖果
②  自己喜欢吃的糖果
③  糖果的来源
④  糖果的制造
【单选题】 教师在通过逐层深入拓展幼儿谈话内容的基础上,教师可以通过( )向幼儿提供谈话范例。
①  语言示范
②  隐性示范
③  声音示范
④  显性示范
【单选题】 下列选项中,不属于幼儿园讲述活动的特点的是( )。
①  讲述方式具有互动性和启发性
②  需要一定的讲述对象
③  具有相对正式的语言情景
④  是培养独白语言的特别途径
【单选题】 患者,男,70岁,右手抖动和行走缓慢3个月,经过神经科检查后诊断为帕金森病。既往有前列腺肥大史3年,临床上对该患者不宜选用()。
①  多巴丝肼
②  苯海索
③  金刚烷胺
④  司来吉兰
⑤  左旋多巴