【单选题】【消耗次数:1】
会计科目级次设置的主要目的是( )。
提高操作速度
简化会计操作程序
方便会计信息化工作
决定会计核算的明细程度
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相关题目
【单选题】 会计信息化单位负责会计软件的操作维护工作,具体可由( )负责。
①  会计主管
②  操作员
③  系统维护员
④  审核员
【单选题】 ( )是一切会计信息化工作的基础。
①  会计管理电算化
②  会计核算电算化
③  会计决策电算化
④  会计流程电算化
【单选题】 会计信息系统中删除会计科目的顺序是()。
①  先删下级,后删上级科目
②  不分先后
③  先删上级,后删下级
④  不能删除
【判断题】 在会计核算中,会计科目往往也就是指账户,因为会计科目是根据账户设置的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是会计信息化的初级阶段,是会计信息化的基础工作。
①  手工记账
②  计算机技术
③  会计电算化
④  会计软件 
【多选题】 关于总分类会计科目与明细分类会计科目表述正确的是( )
①  明细分类会计科目概括地反映会计对象的具体内容
②  总分类会计科目详细地反映会计对象的具体内容
③  总分类会计科目对明细分类科目具有控制作用
④  明细分类会计科目是对总分类会计科目的补充和说明
【判断题】 会计信息化是进行会计核算的人机相结合的控制系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些属于会计科目的设置原则?
①  按政策要求设置会计科目
②  按国际通则设置会计科目
③  按管理者偏好设置会计科目
④  按管理需要设置会计科目
【判断题】 实现会计信息化后,为保证万无失,会计核算人员应由部分程序研制人员兼职。
①  正确
②  错误
【判断题】 会计信息系统是一个以解决会计核算为目的的软件。
① 
② 
随机题目
【单选题】 在英语学习中,学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于( )
①  一般迁移
②  具体迁移
③  垂直迁移
④  正迁移
【单选题】 学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )
①  垂直迁移
②  水平迁移
③  正迁移
④  负迁移
【单选题】 下列不属于组织策略的是( )
①  表格
②  摘录
③  列提纲
④  过度学习
【单选题】 过度学习的适当强度是( )
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【多选题】 下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①  挫折经历
②  替代经验
③  言语劝说
④  情绪唤醒
⑤  性格特征
【多选题】 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①  .努力
②  运气
③  任务难度
④  能力
⑤  外界环境
【多选题】 态度和品德形成的三阶段是( )
①  依从
②  顺应
③  认同
④  同化
⑤  内化
【多选题】 常用的精加工策略有( )
①  记忆术
②  做笔记
③  提问
④  列提纲
⑤  画关系图