下列（）工作是会计信息化使用单位负责的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 会计软件的操作和日常维护

② 会计软件修改

③ 会计软件的版本升级

④ 会计软件的功能扩充

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【单选题】会计信息化单位负责会计软件的操作维护工作，具体可由（）负责。

① 会计主管

② 操作员

③ 系统维护员

④ 审核员

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【单选题】会计软件按其（)，分为专用会计软件和通用会计软件。

① 适用条件的不同

② 适用结构的不同

③ 适用范围的不同

④ 信息共享程度的不同

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【单选题】企业使用会计软件不符合《企业会计信息化工作规范》要求的，由( )责令限期改正。

① 财政部门

② 税务部门

③ 审计部门

④ 地方各级政府财政部门

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【单选题】专用会计软件与通用会计软件的最大区别是（）。

① 会计软件功能不同

② 不需要设置账套

③ 能满足单位特殊经济业务的需要

④ 操作更简单

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【单选题】（）是会计信息化的初级阶段，是会计信息化的基础工作。

① 手工记账

② 计算机技术

③ 会计电算化

④ 会计软件　

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【单选题】会计软件按提供层次可划分为核算型会计软件与（）

① 通用会计软件

② 财务业务一体化管理软件

③ 网络会计软件

④ 定点开发会计软件

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【判断题】系统初始化的目的是把商品化通用会计软件变成适合本单位使用的专用会计软件。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】对于机内会计账簿生成的会计报表数据，会计软件应该提供直接修改功能.

① 正确

② 错误

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【多选题】下列符合会计软件基本要求的是( )。

① 会计核算软件的设计应当符合我国法律、法规、规章的规定

② 会计核算软件可以供企业自主设置会计期间

③ 会计核算软件开发销售单位必须为使用单位提供会计核算软件操作人员培训、会计核算软件维护、版本更新等方面的服务

④ 会计核算软件必须提供人员岗位及操作权限设置的功能

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【单选题】使用会计软件的最基本目的是（）。

① 提高单位的总体管理水平

② 替代手工进行会计核算工作

③ 简化账务处理流程

④ 减少财务部门的人员编制

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【单选题】下面哪个内容不是家园合作的原则（）

① 因材施教的原则

② 一视同仁的原则

③ 平等尊重的原则

④ 注重沟通的原则

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【单选题】 ( )阶段是一个人终身发展的奠基基础，也是形成各种特点、态度、习惯的关键时期

① 婴儿期

② 新生儿期

③ 学龄期

④ 幼儿期

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【单选题】联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接的实质问题是（）

① 课程的问题

② 师生关系的变化问题

③ 幼儿园与小学环境差异问题

④ 主体的适应性问题

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【单选题】下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )

① 自然常识

② 主动性

③ 人际交往能力

④ 独立性

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【单选题】夸美纽斯的《》是著名儿童启蒙读物、第一本儿童插画书。

① 《大教学论》

② 《母育学校》

③ 《教育漫话》

④ 《世界图解》

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【单选题】在学校与家长的关系中，学校教育惯于居高临下，向家长发号施令，而忽视家长的( )

① 权力与需求

② 沟通

③ 理解

④ 义务

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【单选题】教育家( )提出：如果我们的教学法一旦触及到孩子们情绪、意志领域、精神需要的时候，这样的教学是最能发挥高度有效的教学效果的

① 赞可夫

② 福禄贝尔

③ 苏霍姆林斯基

④ 蒙台梭利

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【单选题】一段时间《红太阳》这首歌红遍中国大地，街上总飘来一句“毛主席就是那金色的太阳”，有一个五六岁的孩子就问他的妈妈说“毛主席为什么是红太阳?”他的妈妈说，毛主席就是太阳，哪有那么多为什么？这个属于( )

① 敷衍型

② 有问必答型

③ 厌烦型

④ 不理不睬型

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【单选题】教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片，让幼儿观察对比其相同点和不同点，了解其特征，属于哪种直观手段( )

① 语言直观

② 实物直观

③ 动作直观

④ 模具直观

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【单选题】教师一般经常运用提问、比较、创设问题情境和联想等方法，让儿童多看、多听、多想、多说、多做，启发幼儿思考，开发儿童智力，体现了教育的( )

① 科学性原则

② 思想性原则

③ 趣味性原则

④ 启发性原则

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