制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些？

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制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些？

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【单选题】以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )

① 情感态度

② 儿童发展

③ 社会需求

④ 人类知识

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【简答题】幼儿园课程目标的三种取向。

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【单选题】幼儿园制定家长工作目标的首要依据是（）。

① 幼儿园工作指导性文件的规定

② 幼儿园整体工作目标

③ 幼儿园与家庭的实际需求

④ 幼儿园工作规程

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【单选题】幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。

① 国家的政策法令

② 社会对幼儿教育的要求

③ 教师对幼儿的要求

④ 主管部门的要求

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【多选题】制定幼儿园生活制度的依据有（）。

① 学前儿童身心发展的特点

② 季节和地区特点

③ 家长工作的需要

④ 街道社区的环境

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【单选题】幼儿园课程目标要素不包括( )

① 特征

② 目标

③ 评价

④ 内容

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【简答题】简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。

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【单选题】下列关于制定幼儿园家长工作目标的依据的说法中错误的有（）。

① 家长对幼儿发展的要求

② 幼儿园整体工作目标

③ 幼儿园与家庭的实际需求

④ 幼儿园工作指导性文件中对幼儿园家长工作的规定

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随机题目

【单选题】宪法与普通法律之间最大的区别是（）。

① 保障权利的法

② 由全国人民代表大会或其常务委员会制定

③ 保证基本的社会秩序

④ 只规定某一领域方面的问题

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【单选题】诞生于1787年的《美利坚合众国宪法》是世界上第（）部宪法典。

① 一

② 四

③ 三

④ 二

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【单选题】英国学者詹姆斯·布赖斯根据宪法的形式，把宪法分为成文宪法和不成文宪法。宪法属于不成文宪法的国家是（）。

① 德国

② 中国

③ 英国

④ 美国

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【单选题】关于权利和义务的区别，下列说法中正确的是（）。

① 权利人人相同，义务因人而异

② 权利必须行使，义务可以放弃

③ 权利与生俱来，义务来自法律规定

④ 权利可以放弃，义务必须履行

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【单选题】法人享有的权力是（）。

① 选举权

② 人身自由权

③ 财产权

④ 被选举权

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【单选题】以下不属于法律权利和法律义务的关系是（）。

① 从内容上看，二者是可以互换的

② 从结构上看，二者是对立统一的

③ 从总量上看，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的

④ 从功能上看，法律权利和法律义务互为补充

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【单选题】宪法规定“华侨”属于（）。

① 集体权力的主体

② 一般主体

③ 特定主体

④ 特殊主体

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【单选题】狭义的法律，是指立法机关创制并且可以作为司法机关适用依据的（）。

① 判例

② 规章

③ 规范

④ 习惯

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【判断题】法律是我们的“保护伞”和“守护人”，因此法律的作用比道德大。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2013年，贵阳龚某等人在网上散布“贵阳发现H7N9病毒”虚假信息，使部分公众产生恐慌情绪,影响了社会安定。公安机关对其依法进行了处理，因为他的行为是（）。

① 玩闹行为

② 扰乱公共秩序行为

③ 妨害公共安全行为

④ 妨害社区管理秩序行为

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