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【填空题】【消耗次数:1】
在共产主义社会,个人消费品的分配方式是“[填空1] ,按需分配”。
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相关题目
【判断题】
共产主义社会实现的必要条件和重要特征是各尽所能,按需分配
①
正确
②
错误
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【单选题】
10.实行“各尽所能,按需分配”分配方式是()
①
原始社会
②
阶级社会
③
社会主义社会
④
共产主义社会
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【简答题】
马克思、恩格斯认为,未来的共产主义社会中,消费资料的分配方式是[填空1] 。
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【简答题】
马克思、恩格斯认为,未来的共产主义社会中,消费资料的分配方式是[填空1] 。
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【单选题】
<p>津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是()</p>
①
有效劳动时间的长短
②
劳动所处的环境和条件的优劣
③
劳动者的技术业务水平的高低
④
劳动者的劳动成果的大小
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【多选题】
共产主义社会的特征包括
①
社会财富极大丰富,消费品按需分配
②
社会财富极大丰富,消费品按劳分配
③
社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
④
每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国的飞跃
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【多选题】
在共产主义社会,人的发展是()
①
自由发展
②
全面发展
③
能力的发展
④
智力的发展
⑤
社会的发展
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【单选题】
共产主义社会是
①
历史发展的必然趋势
②
人类自古以来的美好幻想
③
无所不能的自由王国
④
理想的“乌托邦”
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【多选题】
下列现象属于共产主义社会特征的有
①
社会财富极大丰富,消费品按需分配
②
社会财富极大丰富,消费品按劳分配
③
社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
④
每个人自由而全面地发展
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【多选题】
下列现象属于共产主义社会特征的有( )。
①
社会财富极大丰富,消费品按需分配
②
社会财富极大丰富,消费品按劳分配
③
社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
④
每个人自由而全面的发展
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随机题目
【判断题】
记背学习是科举时代考试的主要内容。
①
对
②
错
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【判断题】
教是最好的学。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,产教融合有客观的社会经济基础,根据社会经济发展的需求推动产业链、教育链、人才链同步发展、同步演化。
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到()教育。
①
满堂灌
②
启发式
③
互动式
④
探究式
⑤
填鸭式
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【多选题】
子曰:()。说明传统教育的形式是多样的。
①
志于道
②
据于德
③
依于仁
④
游于艺
⑤
精于学
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【多选题】
本课程提到,中国的当代教育从()等方面受西方整体影响,但也与传统有关联,不能照搬照抄。
①
学制
②
教材
③
方法
④
内容
⑤
考试形式
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【多选题】
中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》文件包括了()问题。
①
战略背景
②
总体思路
③
战略任务
④
实施路径
⑤
保障措施
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【多选题】
《国家产教融合建设试点实施方案》体现的产教融合的基本特征包括()。
①
满足经济社会发展需求
②
创新有源头
③
链条要贯通
④
由平台化走向创新生态
⑤
以促进经济高质量发展,实现经济增长动能转换为落脚点
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【多选题】
16至18世纪中学西渐,欧洲出现了“中国热”。在“中国热”和“中国化”的思潮中,中国哲学被德法英等国的思想家们,如()内在地吸收了。
①
伏尔泰
②
莱布尼茨
③
歌德
④
康德
⑤
黑格尔
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【单选题】
自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①
文化
②
教育
③
传承
④
自我批评
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