【多选题】【消耗次数:1】
指导小学生学习作文应()
要求写真实的生活,表达自己的真情实感
鼓励学生大胆想象,大胆虚构
鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
鼓励平日积累生活材料和语言材料
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相关题目
【单选题】 ()是新“课标”对作文教学改革着力提倡的一个热点话题,如《课标》中所指出:“激发学生的想象和幻想”,要鼓励学生“写想象中的事物”。
①  想象作文
②  相关视频
③  三声齐读
④  实物模型
【单选题】 在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是( )。
①  因变量
②  自变量
③  控制变量
④  机体变量
【单选题】 教育过程中精心呵护学生的好奇心,尊重和鼓励学生的独特性是教育的
①  活动性原则
②  个性原则
③  创造性原则
④  人道性原则
【单选题】 下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )
①  自然常识
②  主动性
③  人际交往能力
④  独立性
【单选题】 小学生作文训练的突破口是( )。
①  开发创造潜能
②  多读多练
③  多读课外书
④  针对性的训练
【判断题】 班主任激发学生的动机和兴趣,鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )
① 
② 
【单选题】 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①  准备律
②  练习律
③  动机律
④  效果律
【单选题】 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①  准备律
②  练习律
③  动机律
④  效果律
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【单选题】 耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为( )
①  监视制度
②  侦察制度
③  自查制度
④  互助制度
随机题目
【判断题】 中国现代文学和古代文学的一个重要区别是现代文学以白话文为基本语言工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 鲁迅在小说《高老夫子》中对新时代的知识分子表达了赞赏之情。
①  正确
②  错误
【判断题】 周作人在《建设的文学革命论》一文提出了“国语的文学、文学的国语”的口号。
①  正确
②  错误
【判断题】 《野草》中的不少散文诗采用了象征主义的表现手法。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪一部作品不是鲁迅小说集《呐喊》中的作品。( )
①  故乡
②  社戏
③  风波
④  祝福
【单选题】 下面哪一个城市不是鲁迅曾经长期生活过的地方。( )
①  北京
②  上海
③  天津
④  南京
【单选题】 下面哪一部作品不是鲁迅的小说集。( )
① 
②  彷徨
③  呐喊
④  故事新编
【单选题】 ( )年10月,鲁迅病逝于上海。
①  1935
②  1936
③  1937
④  1938
【单选题】 “抉心自食,欲知本味。创痛酷烈,本味何能知?”出自鲁迅的哪篇作品。( )
①  伤逝
②  影的告别
③  孤独者
④  墓碣文
【单选题】 下面哪一部作品不是鲁迅创作的白话小说。
① 
②  怀旧
③  白光
④  伤逝