【单选题】【消耗次数:1】
教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
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唤起
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相关题目
【多选题】 可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()
①  设计相应的激励机制
②  坚持要求学生完成
③  家长参与
④  为学生提供更优质的学习资源
【判断题】 在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①  交互式问题解决策略
②  探索-发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
【单选题】 衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①  教学计划
②  教学大纲
③  教科书
④  考试成绩
【判断题】 语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①  正确
②  错误
【判断题】 自学型也称自学辅导法,是在教师指导下,学生自己独立学习获得知识,并促进认知能力发展的教学方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 ( ) 从心理发展角度看,教学的作用表现为促进学生认知智慧的发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 不利于创伤修复最常见的因素是
①  休克
②  感染
③  异物存留
④  局部制动不够
⑤  营养不良
【单选题】 关于石膏绷带固定,下列说法不正确的是
①  石膏包扎后从初步硬固到完全干固需12h
②  提高水温,可缩短硬化时间
③  石膏的X线穿透性较差
④  石膏绷带主要用于关节损伤和关节脱位复位后的固定
⑤  固定躯干的石膏有石膏床、石膏背心、石膏围腰及石膏围领等
【单选题】 上腹部手术的备皮范围是
①  自乳头至耻骨联合平面,两侧到腋后线
②  上起肋弓缘,下至耻骨联合
③  上起剑突,下至会阴部
④  上起剑突,下至大腿上1/3
⑤  自乳头至脐部,两侧到腋后线
【单选题】 女性病人,53岁。乳腺癌。患者的癌肿已经侵犯了Cooper韧带,护士查休可观察到的症状是
①  橘皮样改变
②  乳头溢液
③  波动感
④  湿疹样改变
⑤  酒窝征
【单选题】 早期中心型肺癌诊断率最高的检查方法是
①  胸腔积液检查
②  纵隔镜检查
③  转移灶活组织检查
④  支气管镜检查
⑤  经胸壁穿刺活组织检查
【单选题】 食管癌术后最严重的并发症是
①  肺炎、肺不张
②  吻合口瘘
③  吻合口狭窄
④  乳糜胸
⑤  出血
【单选题】 胆石病造成胆道最基本损害是
①  胆道梗阻和感染
②  肝脓肿
③  胆道出血
④  胆道狭窄
⑤  急性胰腺炎
【单选题】 为避免骨折断端的移位,急救及护理中应特别注意
①  原暴力作用方向
②  肢体自身重量
③  肌肉牵拉作用
④  固定与搬运方法
⑤  局部加压包扎
【单选题】 原发性腹膜炎的病因是
①  腹腔内脏器穿孔
②  腹腔内脏器破裂
③  腹腔内脏器炎症扩散
④  病原菌经血行感染
⑤  腹腔手术时细菌污染
【单选题】 下列属于不稳定型骨折的是
①  横行骨折
②  斜行骨折
③  压缩骨折
④  青枝骨折
⑤  裂缝骨折