全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（）维度。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 知识与能力

② 过程与方法

③ 情感态度

④ 价值观

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【单选题】全日制义务教育语文课程目标总目标共有十项，后五项侧重于____维度。

① 过程与方法

② 知识与能力

③ 情感与态度

④ 人生观与价值观

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【单选题】语文课程目标的载体是（）。

① 语文教材

② 教师

③ 学生

④ 家长

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【多选题】语文课程目标围绕哪三个维度进行设计？

① 知识与能力

② 过程与方法

③ 学习兴趣与动机

④ 情感态度价值观

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【单选题】语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（）。

① 认识1000个左右常用汉字，有较强的阅读能力

② 认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力

③ 认识5000个左右常用汉字，有较强的语言表达能力

④ 认识1000个左右汉字，有较强的听说能力

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【判断题】我国新课程标准把教学目标划分为三类：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )

① 正确

② 错误

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【多选题】义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些？

① 全面提高学生语文素养。

② 正确把握语文教育的特点。

③ 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

④ 建构开放而有活力的语文课程。

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的

① 语文能力

② 语文知识

③ 语文情感

④ 语文素养

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【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》，对语文课程的基本特点的认识是

① 言语性与思想性

② 思想性与人文性

③ 工具性与思想性

④ 工具性与人文性

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【多选题】《义务教育语文课程标准（实验稿）》由哪几个板块构成？

① 前言

② 课程目标

③ 实施建议

④ 附录

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【判断题】制度文化主要包括社会心理和社会意识的各种形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “减轻和消除痛苦，维护和增进健康”就是护理宗旨，他具有强大的激励作用，能使护理组织成员获得巨大的精神动力。

① 正确

② 错误

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【单选题】神经细胞在产生动作电位时，去极相的变化方向是朝向下列哪种电位的变化方向？

① K+的平衡电位

② Na+的平衡电位

③ Ca2+的平衡电位

④ Cl-的平衡电位

⑤ 有机负离子的平衡电位

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【单选题】在骨骼肌兴奋-收缩耦联过程中起关键作用的离子是

① Na+

② K+

③ Ca2+

④ Cl

⑤ -Mg2+

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【单选题】兴奋性突触后电位的产生，是由于提高了下列哪种离子的通透性

① Ca2+

② C1

③ -K+

④ Na+和K+，尤其是Na+

⑤ C1-和K+，尤其是C1-

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【单选题】组织兴奋后，处于绝对不应期时，其兴奋性为

① 零

② 无限大

③ 大于正常

④ 小于正常

⑤ 等于正常

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【单选题】下列关于电子邮件的描述，错误的是

① 可以没有主题

② 可以没有内容

③ 可以没有接受方的邮箱地址

④ 可以没有附件

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【单选题】 Word中拖动水平标尺上的“首行缩进”滑块，影响_____。

① 各段落的首行起始位置

② 被选择段落的首行起始位置

③ 各行的起始位置

④ 插入点所在行的起始位置

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【单选题】在描述信息传输中bps表示的是（）

① A)每秒传输的直接说

② B)每秒传输的指令数

③ C)每秒传输的字数

④ D)每秒传输的位数

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【单选题】以下不属于CACHE的特点是？

① 可读写

② 速度快于RAM

③ 存储容量小

④ 断电后信息不丢失

⑤ 其它都不对

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