【多选题】【消耗次数:1】
丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
熟练掌握语文专业知识
扩充科学知识
掌握教育学、心理学、教学法的基本理论
对教材的理解能力
语言表达能力
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师专业知识包括( )。
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  文化知识
【单选题】 一般认为,语文教师的本体性知识是
①  教育学和心理学
②  汉语和文学
③  语文教学论
④  语文教育学
【多选题】 依据本讲,专业知识运用能力包括( )。
①  表达沟通能力
②  发掘和解决问题能力
③  基础的电脑应用技能
④  外语技能
⑤  社会交际能力
【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【简答题】 语文教师到底需要怎样的知识素养?
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 译员既要掌握原语语言知识,还要掌握语言外知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 当孩子具有语言表达能力后要给孩子说的机会
①  正确
②  错误
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
随机题目
【单选题】 定额备用金管理与核算上的特点是( )
①  根据企业内部某部门或个人实际需要,一次付给现金
②  使用后持有关原始凭证报销,余款交回
③  使用后报销时,财会部门按照核准报销的金额付给现金,补足备用金定额
④  一般用于临时性差旅费报销业务
【单选题】 采购人员预借差旅费,以现金支付,应借记( )账户。
①  库存现金
②  管理费用
③  其他应收款
④  其他应付款
【单选题】 企业一般不得从现金收入中直接支付现金,因特殊情况需要坐支现金的,应当事先报经( )审查批准。
①  上级部门
②  工商行政管理部门
③  税务部门
④  税务部门
【判断题】 开户单位收入现金应于当日送存开户银行,当日送存却有困难的,由企业确定送存时间。
① 
② 
【判断题】 只要经过会计审核后的差旅费报销单,出纳可以不必复核,直接付款即可。
① 
② 
【判断题】 现金支出业务,一般是指出纳人员将现金支付给收款单位或个人的业务。因此,现金支出业务的处理是出纳员的份内工作,与企业其他工作人员无关。
① 
② 
【判断题】 按《现金管理暂行条例》及其实施细则的规定,不准利用银行账户代其他单位和个人收支现金。
① 
② 
【判断题】 对现金日清月结是出纳员办理现金出纳工作的基本原则和要求,也是避免出现长、短款的重要措施。
① 
② 
【判断题】 严禁未经授权的机构或人员办理货币资金业务或直接接触货币资金。
① 
② 
【多选题】 开据收据知识要点为( )。
①  三联一次复写
②  款额不可涂改
③  收据顺号连续使用
④  项目填写齐全,字迹、章戳清晰