【单选题】【消耗次数:1】
中国古代语文教学以_____经学典籍为主体。
墨家
法家
儒家
道家
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相关题目
【单选题】 中国古代的儒家文化和道家文化都追求( ),但其主张各自不同。
①  天下太平
②  人天合一
③  以和为贵
【多选题】 中国古代“法家”的代表人物有()
①  荀子
②  商鞅
③  韩非
④  孙子
【单选题】 以下哪部典籍论述了中国古代食礼的起源
①  《礼记》
②  《论语》
③  《大学》
④  《诗经》
【单选题】 中国古代儒家所宣传的最高理想社会是( )
①  小康社会
②  大同社会
③  和谐社会
④  太平社会
【单选题】 儒家是中国古代最有影响的学派,是( )所创立的。
①  庄子
②  孔子
③  孟子
④  老子
【判断题】 中国古代的权力制约机制以“道德制约为主、法律制约为辅”。
①  正确
②  错误
【判断题】 儒家是中国古代最有影响的学派,是孟子所创立的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 道家是中国古代主要哲学派别之一,以“道”为核心理念,认为道是世界的本原,故名为道家。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 中国古代诚信思想的局限性有()。
①  A.中国古代诚信思想封闭
②  B.中国古代诚信缺乏约束
③  C.中国古代诚信趋向重义轻利
④  D.中国古代诚信关系具有单向性
【单选题】 语文教学的主体是
①  教材编者
②  文本作者
③  教师
④  学生
随机题目
【判断题】 将存货放入加锁的仓库并由称职的保管员来管理,这属于职责分工控制。
①  正确
②  错误
【判断题】 函证应由注册会计师直接发出。
①  正确
②  错误
【判断题】 注册会计师应当针对评估的认定层次重大错报风险确定总体应对措施。
①  正确
②  错误
【判断题】 实物证据可以证明资产的存在性,但不可以证实资产的所有权的归属。
①  正确
②  错误
【多选题】 属性抽样主要包括( )方法。
①  停一走抽样
②  固定样本量抽样
③  发现抽样
④  差额估计抽样
【多选题】 实质性程序的两种基本类型包括( )。
①  风险评估程序
②  控制测试
③  细节测试
④  实质性分析程序
【多选题】 控制测试的程序类型包括( )。
①  检查文件记录
②  重新执行
③  询问与观察
④  重新计算
【多选题】 注册会计师为了解被审计单位及其环境,应当实施的风险评估程序包括( )。
①  询问
②  分析程序
③  观察
④  检查
【多选题】 注册会计师设计样本时所确定的样本量与( )成正比关系。
①  预期总体误差
②  可信赖程度
③  可容忍误差
④  抽样风险
【多选题】 可以实施函证的项目有( )。
①  应收票据
②  其他应收款
③  预付账款
④  应付账款