中国古代语文教学以_____经学典籍为主体。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 墨家

② 法家

③ 儒家

④ 道家

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相关题目

【单选题】中国古代的儒家文化和道家文化都追求（），但其主张各自不同。

① 天下太平

② 人天合一

③ 以和为贵

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【多选题】中国古代“法家”的代表人物有（）

① 荀子

② 商鞅

③ 韩非

④ 孙子

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【单选题】以下哪部典籍论述了中国古代食礼的起源

① 《礼记》

② 《论语》

③ 《大学》

④ 《诗经》

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【单选题】中国古代儒家所宣传的最高理想社会是（）

① 小康社会

② 大同社会

③ 和谐社会

④ 太平社会

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【单选题】儒家是中国古代最有影响的学派，是（）所创立的。

① 庄子

② 孔子

③ 孟子

④ 老子

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【判断题】中国古代的权力制约机制以“道德制约为主、法律制约为辅”。

① 正确

② 错误

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【判断题】儒家是中国古代最有影响的学派，是孟子所创立的。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】道家是中国古代主要哲学派别之一，以“道”为核心理念，认为道是世界的本原，故名为道家。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】中国古代诚信思想的局限性有（）。

① A.中国古代诚信思想封闭

② B.中国古代诚信缺乏约束

③ C.中国古代诚信趋向重义轻利

④ D.中国古代诚信关系具有单向性

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【单选题】语文教学的主体是

① 教材编者

② 文本作者

③ 教师

④ 学生

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【单选题】我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。其核心是（）

① 国际主义

② 集体主义

③ 改革创新

④ 开拓进取

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【单选题】在当代中国，爱国主义首先体现在

① 对社会主义中国的热爱

② 对人民群众的热爱

③ 对港澳台同胞和海外侨胞的热爱

④ 对马克思主义的热爱

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【单选题】在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以（）为核心的伟大民族精神。

① 集体主义

② 爱国主义

③ 唯物主义

④ 个人主义

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【多选题】在个人理想与社会理想的关系上，下列论述正确的是（）

① 个人理想以社会理想为指引

② 个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础

③ 在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想从属于社会理想

④ 社会理想是个人理想的凝练与升华

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【多选题】以下关于艰苦奋斗的表述正确的有（）。

① 艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

② 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。

③ 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。

④ 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的

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【单选题】（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

① 思想道德

② 道德素质

③ 理想信念

④ 人生价值

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【单选题】理想和现实的统一性表现在（）。

① 理想就是现实。

② 有了坚定的信念，理想就能自动变为现实。

③ 现实是理想的基础，理想是现实的未来。

④ 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。

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【多选题】人生观的主要内容包括（）。

① 人生目的

② 人生态度

③ 人生价值

④ 人生问题

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【单选题】（）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

① 人生态度

② 人生目的

③ 人生价值

④ 人生道路

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【单选题】 “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）

① 自然属性是人的本质属性

② 社会属性是人的本质属性

③ 自然属性和社会属性都是人的本质属性

④ 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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